<p class="ql-block"> 在平淡与忙碌中，一个学期又一晃而过。在这一学期里，孩子们个头长高了很多，懂事了很多，也学会了很多。班主任工作是琐碎的，但也是充满乐趣的。本学期我们主要将工作重点分为以下几个方面：</p> <p class="ql-block">一、将安全放在首位。结合学校不同阶段的要求，开展安全教育主题班会活动，对学生进行防溺水安全、交通安全、消防安全、饮食卫生安全、自救自护知识等教育，同时，将上下学安全教育贯彻到每一天。</p> <p class="ql-block">二、培养学生的良好习惯。英国哲学家艾蒙斯说过：“习惯不是最好的仆人，就是最好的主人。”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。低年级是良好习惯形成的关键期，整个班级的班风班貌就要从培养习惯开始。首先，我和数学老师紧抓此关键的教育时机，逐步树立我们班的班风。首先，利用晨读、班会等教育时间，运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式，使学生都产生积极向上的心理。</p> <p class="ql-block">三、养成阅读好习惯。利用学校图书俱乐部的有利条件，老师每周布置集体借阅图书，进行全班共读一本书活动，月末举行读书分享会，培养学生的读书意识，形成良好的读书氛围。每天晚上布置阅读任务，做到天天坚持阅读，和家人分享读书心得，举行亲子共读，家长和孩子一起成长。</p> <p class="ql-block">四、积极参与学校组织的各项活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。在活动中锻炼了孩子们的各项能力，让孩子们体会到校园生活丰富多彩，对校园生活充满期待和向往。在活动中促进了学生相互关心，尊重理解和协作的关系，增进了同学之间的友谊。</p> <p class="ql-block">五、做好期末素质测试。根据“减负”要求，低年级进行无纸笔测试。为了检测学生的学习效果，班主任根据学校布置，有序对学生进行了期末分项测试。既锻炼了学生动手、动口能力，也了解学生的知识掌握情况。</p> <p class="ql-block">六、加强和家长之间的联系，做好陪餐、护学岗工作和对学生的共同教育。学生有一半时间是在家里度过的，作为班主任，有必要密切联系学生家长，让家长支持老师的工作，和老师一起共同来提高学生的学习和各种优良习惯的形成。</p> <p class="ql-block"> 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！</p>