<p class="ql-block">为进一步促进学校教师专业成长，提升教师的教科研能力，发挥于爱爱名师工作室教育科研的引领作用，特殊教育系系主任陈琳老师主持了本次讲座。6月20日，工作室组织全体成员线上学习了《“十四五”质量提升背景下教师融合教育素养培养之思考》为主题的讲座。
</p><p class="ql-block">王雁，北京师范大学教育学部教授，博士生导师。现任北京师范大学教育学部特殊教育学院院长。
</p><p class="ql-block">王雁教授近年来在融合教师培养方面进行了很多实践研究，因此在本次讲座中围绕“十四五”特殊教育发展提升行动计划，对融合教育、融合教师的培养进行了深入浅出地讲解。王雁教授重点围绕如下内容重点展开论述：一、我国特殊教育几十年来的发展变化，国家对特殊教育的重视程度不断增加；二、当前我国特殊教育发展不均衡、不充分，面临严峻的挑战；三、融合教育的层次和内容：物理性融合、社会性融合、课程融合；四、融合教育背景下特殊教育学校的发展。五、解读“十四五”特殊教育发展提升行动计划；六、教师融合教育素养的培养。王教授对我国融合教育发展以及融合教育教师培养有很多独到观点，给师生们带来深刻启发。</p>