<p class="ql-block"> 夏雨引微凉，悠悠夏日长。为全面落实“双减”政策，切实减轻学生课业负担，激发学生学习兴趣，真正发挥评价的教育功能10和导向功能，促进学生素养的全面提升。2023年6月21日上午，城厢小学组织一年级学生通过闯关游戏的形式开展了丰富多彩的无纸化测评活动。小朋友们早就摩拳擦掌、迫不及待了。看，他们带着闯关卡兴致勃勃地来挑战了！</p> “语”你相约 <p class="ql-block"> 胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。一年级语文立足于学生的基本认读能力和实践应用能力，根据低年级孩子的年龄特点，为学生设置了“拼音小行家”“字词小博士”“背诵小能手”“未来外交官”等闯关游戏，引导孩子们从小练好“能读、会说、善讲”的语文“童子功”。</p> <p class="ql-block"> 通过抽取卡片的形式，在趣味挑战中考查孩子们的识字、朗读、背诵和语言表达能力。抽取卡片的形式如同孩子们抽取盲盒，给了孩子们一个不一样的体验。这样的形式既减少了孩子们无形的紧迫感，又寓教于乐，师生在愉快而又温馨的氛围内完成闯关。</p> “数”你最棒 <p class="ql-block"> 行是知之始，知是行之成。一年级数学秉承“在数学里会生活，在生活中用数学”的理念，以“乐”考助成长，老师们将本学期的口算，找规律和拼三角形等，以及对于学生表达能力的锻炼融入到闯关内容中，以此考查学生在数学学习中获得数感的能力、动手操作能力和解决问题的综合能力。同学们积极拼搏，老师热情回应，在活动中培养能力，在情境中激发兴趣，全面提升核心素养。</p> <p class="ql-block"> 无纸笔测评，给了孩子们一个趣味性、学习性相结合的美好体验，将紧张的考场变成了“游乐场”，将枯燥的过程变成了有趣的游戏。孩子们兴高采烈地手拿闯关卡，雀跃着来闯关，毫不怯场、自信满满，一张张闯关成功后笑容可掬的小脸，让夏日里的城小多了一份清爽，更多了一份生机。</p> 快乐兑奖 <p class="ql-block"> 随着最后一个印的落纸，孩子们天真可爱的脸庞上洋溢着自信和快乐，这代表的是喜悦、是幸福、是胜利!一个个红彤彤的印章，一份份高举的奖品，不仅见证了孩子们一学期的努力，更是一种荣誉的象征，为孩子们的童年留下了美丽的印记。</p> <p class="ql-block"> 情系桑榆，寓学于乐。一年级趣味闯关活动在欢乐的气氛中圆满落下帷幕。一颗颗渴望被知识浇灌的小种子正努力吸收养分，生根发芽。愿城小少年珍惜生命中每一个光亮如新的白昼，心怀热忱，认真学习，不负时光，不负自己！</p> 活动结语 <p class="ql-block"> “夏至今已至，天长日亦长。”本次测评活动满载童真童趣，学生们在层层闯关中，巩固所学知识，在活动中体验知识获得的成功与喜悦，充分体现了寓教于乐，寓学于趣的学习理念。城厢小学将会一如既往，立足“双减”，以学生为主体，以活动为载体，以培养学生主动学习为目标，让学生在收获知识的同时，体会学习的乐趣，拥抱快乐的童年！愿城小少年在游戏中徜徉知识的海洋，在快乐中领略广阔的天地。伴着欢乐，且歌且行。</p> <p class="ql-block"> 本篇由《利用小学语文实践活动弘扬二十四节气文化的研究》课题组供稿</p> <p class="ql-block">撰稿：吴玲毅</p><p class="ql-block">初审：彭慧娟</p><p class="ql-block">终审：戚小梅</p>