<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 为了进一步落实“双减”政策，丰富校园文化生活，激发学生学习、钻研知识的兴趣，发展学生个性特长，助力学生全面发展，取柴河中学校开展了主题为“竞出学习热情，赛出学生风采”的学科活动。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 古诗文诵读比赛 <p class="ql-block"> 史超老师组织的七年级古诗文诵读比赛，旨在培养学生的朗读能力，加强对经典的理解与传承。活动以小组为单位，形式多样，通过评委的打分，最终评出了优秀展示小组！</p><p class="ql-block"><br></p> 文学常识及课下注释竞赛 <p class="ql-block"> 王昌文老师组织的八年级文学常识及课下注释竞赛，目的是检查学生对知识的掌握情况，学生在40分钟内独立完成100个注释及文学常识的填空。通过活动，李嘉宝、王雪怡、陈妍淇、张艺轩等10名学生获得优胜奖！</p><p class="ql-block"><br></p> 古诗词默写竞赛 <p class="ql-block"> 为提高学生道德情操和审美能力，养成良好的书写习惯，提高学生的语文素养，于海玲老师组织九年级学生开展了古诗词默写竞赛活动。比赛要求书写规范整洁、字迹大小匀称、标点正确、间距适中，共评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名！</p><p class="ql-block"><br></p> “计“高一筹，神机妙“算” <p class="ql-block"> 为了巩固学生基本计算方法，提高学生计算能力，培养学生细心计算的习惯，杨丽老师组织七年级学生开展了“计算小能手”竞赛活动，共九道计算题，按百分之三十选择优秀人数！通过活动，提高了学生们的计算能力，培养了认真严谨的学习态度！</p><p class="ql-block"><br></p> 乐享数学，算出风采 <p class="ql-block"> 为了提高学生的计算、速算等数学基本技能，体验数学学习的乐趣，张佳琦老师组织八年级学生开展了数学计算竞赛，内容包括八上整式乘法、分解因式、八下二次根式，通过活动在八年级掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，也涌现出一部分计算准确、细心检查、字迹工整的学生！</p> Super English Super Word <p class="ql-block"> 英语组汪雪莲、王艳波、韩欣宏三位老师为了推动学生记忆英语词汇的热情，夯实英语知识基础，激发学生学习英语的兴趣，共同开展了“百词斩”竞赛，通过汉译英、英译汉、附加题，评选出大部分单词记忆较好的学生！</p> 英语对话表演 <p class="ql-block"> 继“百词斩”活动后，汪雪莲老师又开展了英语对话表演活动，通过班级初赛、年级复赛，最后评选出冠亚季军队伍。通过活动，培养了学生英语口语表达能力，真正做到了学有所用！</p> 英语知识竞赛 <p class="ql-block"> “滴水能穿石，学习靠积累。”九年级学生正是复习的重要阶段，韩欣宏老师通过竞赛的方式，检测了学生对七年级上册英语基础知识的掌握情况。试题包括代词、必考短语（英汉互译）、重点短语（填空）、重点句型（填空、汉译英），教师当天批改并对学生进行了表彰。大部分学生通过本次检测，树立了学习英语的自信心和毅力，对于今后的学习也充满了激情！</p> 思维导图竞赛 <p class="ql-block"> 为了更好的促进学生动手动脑梳理知识的能力，使学生的归纳总结能力不断增强，王春红老师开展了八年级物理《运动和力》章节知识思维导图竞赛，学生的作品图文并茂、寓知识性、趣味性为一体，创新能力得到了发展！</p> 知识点与公式竞赛 <p class="ql-block"> 冯天泓老师为了帮助学生梳理知识结构，加深理解，在九年级开展了物理知识点与公式竞赛，内容涵盖八九年级教材内容，学生通过前期的复习，在竞赛中取得很好的成绩！</p> 化学方程式竞赛 <p class="ql-block"> 卜玲霞老师在九年级开展了主题为“展化学魅力”的正确书写化学方程式的竞赛，要求学生在25分钟内完成指定内容、字母大小基本匀称、符号书写正确、不漏写或多添气体和沉淀符号。最终评选出一等奖2名、二等奖5名！</p> 重点知识思维导图竞赛 <p class="ql-block"> 杨春花老师在七年级开展了生物学科思维导图竞赛活动，要求学生以个人为单位，根据所学设计，书写工整、美观，重点突出。通过活动，增强了学生的学科素养，培养了思维能力和创新意识，激发了学生对生物学科的学习热情！</p> 实验与探究 <p class="ql-block"> 生物是一门以实验为基础的学科，李秀娥老师开展的八年级实验竞赛活动，使学生在观察实验过程里现象的同时，获得了生动的感性认知，之后把观察到的感性材料进行分析、综合、概括、归纳，上升为理性认识，形成正确概念！</p> 名人传 <p class="ql-block"> 了解历史名人事迹，学习名人身上所具备的品格，以史为鉴，博古通今。关美玉老师在九年级开展的名人传竞赛活动，首先以小组为单位，宣读组名与口号，然后通过抢答完成了人物归纳环节，又以抽签的形式完成了小组展示重要人物事迹。通过竞赛，学生将初中历史涉及到的人物重新进行了归类，对重要人物的事迹进行了归纳，也从他们身上学到了可贵的精神品质！</p> 亚洲地理知识集锦 <p class="ql-block"> 地理是一门重要的学科，胸怀祖国，眼望世界是对初中地理学习的一个重要目标。为了更好地激发学生的学习热情，提升学生的区域认知水平等学科核心素养，侯凤芝老师在七年级开展了亚洲地理知识集锦竞赛，在普及地理知识的同时，也丰富学生们的学习生活！</p> 最强大脑 <p class="ql-block"> 刘于老师开展的“最强大脑”——九上道法知识竞赛，要求学生根据平时掌握的知识回答问题，严禁翻书或查阅任何资料，必须依靠记忆答题，以此来帮助学生强化基础，提升成绩！</p> 书法竞赛 <p class="ql-block"> 张桂贤老师在七八年级开展的硬笔书法大赛，展示了学生书法风采，增强了学生写规范字、用规范字的意识。通过大赛，同学们提高了对正确、美观书写的认识，增强了对祖国语言文字的热爱。同时也丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好。</p> <p class="ql-block"> 各学科的学科竞赛活动不仅给每个学生创造了一个展示自己的机会，营造了良好的学习氛围，而且还实现了以赛促学、以赛促教的竞赛目的，学生和老师纷纷表示，竞赛提升了师生信心，锻炼了思维能力，发现了不足和短板，对今后教学和培优工作提供了良好的借鉴，今后我们将继续立足“双减”政策，开展更丰富多彩的活动，做到教学上减负增效，助力同学健康成长!</p> 撰稿:关美玉 校对:刘于 审核:董义 杨作财