六年育人终不悔今日桃李竞相开 --洞山中学六年级班主任经验交流会

洞山中学许雪雷

为进一步贯彻落实“五育并举全面育人”的教育方针，秉承“为生命立品为成长奠基”的办学宗旨，进一步提升班主任专业化管理水平与技巧，彰显新课程理念下班主任工作的管理艺术，打造卓越的高素质班主任团队。洞山中学于6月20日举行了“六年育人终不悔今日桃李竞相开 ”--六年级班主任经验交流会。本次会议由方荣主任主持。 　　班主任是班级工作的核心，是学校工作的主力军，是学生健康成长的引路人。本次班主任交流会旨在互通有无，相互促进，共同提高。“聚是一团火，散是满天星”，通过“示范、引领、辐射、带动”，让班主任们明白不断更新班级管理理念，明确新时期自己肩上承载着学校和社会的期待，学生和家长的信赖。 　　教育是一场向美而行的遇见，在我校有这样一大批教师用爱心、真心、耐心、匠心为学生开启智慧，点亮梦想，是名副其实、追光前行的筑梦人。本次会议六年级组班主任从不同的维度和视角，结合自己的班主任工作，从班级管理的理念、策略、方法等方面，用一个个生动鲜活的案例，分享了自己的班级管理经验，大家畅所欲言，集思广益，氛围浓厚。　 　　作为班主任，只有拥有正确的教育管理方法，才能撑起普渡的方舟，将全班学生送达德才兼备的彼岸。王金勇老师认为一个合格的班主任，其行为首先表现出的特点是:有理想，爱学生，甘为人梯。他善于抓住学生的不朽微芒，以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮助后进生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。每学期结束时对提分率高的和优秀学生进行奖励。 　　一位班级管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而那成百上千的优秀班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱学生。“爱”能增强班主任教育教学中角色的魅力。“爱”能形成班级的凝聚力和向心力。“爱”能使班主任提高教育工作的有效性。丁宁老师《用责任心来管理，用爱心去教化》，通过严爱优等生，博爱中等生，“偏爱”学困生营造温馨班级。 　　班主任的工作是平凡而琐碎的，是教育行业中最富有挑战性的，面对的一个个鲜活的生命，他们个性张扬、他们聪明顽皮，他们在每一分钟都有可能给你惹点小麻烦或者给你意想不到的惊喜！在张玲老师眼中，他们如朵朵鲜花，用爱浇灌绽放。张老师《用爱让每一朵鲜花绽放》，走近、观察、接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。并注重组建和培养优秀学生小干部，起到“以点带面”和“以面带面”的作用，让班级焕发光彩。 　　没有规矩，不成方圆。一个班级的管理，离不开班规的约束。王怡老师认为最有效的方法就是用制度约束，用温度感化。制定了属于“奔跑”班的专属班规，把班规在班级里一条一条读，全班同学同意通过。制定制度简单，孩子们能否执行才是关键。于是又制定了“承诺书”让每个孩子签字确认，让班规有了一定的约束力和执行力。并创新设计了班级专属钱币“优点币”。用制度和温度，育一室花开。 　　班主任工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。刘红利老师认为班主任是阳光下最温暖的工作，注重开展丰富多彩的班队活动，寓教于乐。一年级时邀请高年级班级合作开展了《队旗飘飘》的班会活动，通过高年级手拉手结对的形式，让一年级的小学生认识并了解队旗，从而产生对少先队的崇敬之情，增进学生对少先队组织的自豪感和归属感。开展了《舌尖上的文明》班会活动，引导学生在生活中注意勤俭节约，增强环保的意识，树立正确的餐饮观、生活观、价值观，弘扬中华民族勤俭节约的美德…… 　　除此，在班级大家庭中，马玉娴老师深化“一人一岗”，让学生在自我管理，自我教育中获得发展。梁梅老师《用心沟通，用爱说话》充满智慧的“伯乐识马”欣赏学生，把学生的“过失”作为“特长”来看待，大胆吸收后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。张婧老师通过开展丰富多彩的活动，让学生快乐中成长。杜鹃老师认为有目标才有动力。拟定集体与个人的远、近期目标，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。 　　一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法。童大信副校长针对各班主任经验总结概括为爱和育人。班主任是学生的塑造者和引领者，以爱为起点，并能以更高的站位全方位谋划班级管理，促进学生全面发展。并从练字、阅读、研学等方面给小升初毕业生暑假生活给予了规划和指导。 　　踔厉奋发行不怠，匠心育人润无声。王洪军校长表示班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。并对班主任提出了三点希望：一、善于反思，提升水平。二、持续关注，以生为本。三、提前谋划，创新奋进。 　　“独行者疾步，众行者致远”。此次班主任会议是在经验分享中增长智慧，在互动交流中凝心聚力。希望班主任们根据新时代新形势下的教育，不断改变自己的教学方式，创新自己的教学方法，以爱为底色，做有温度的教育。坚守教育初心，共育时代英才，为洞山中学教育管理再上新台阶而不懈奋斗！ 编辑：许雪雷审核：汤伟