<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 婷 婷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 题记：我家儿媳婷婷撰写的“我家的育儿故事”《我家小松果的二三事》，不仅文采飞扬，而且阅读有趣，更是观察仔细，细节见认知，有分析有思考又有教育方式方法的升华，真正的陪伴着孙儿一起快乐成长。经儿媳同意在此编辑成文，记录自家生活的点点滴滴（插图系个人选择整理）。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 今年夏天，我们家的小松果佑一就要幼儿园小班毕业了。在这一年里，经过点点滴滴的积累，小松果越来越饱满，我们两个大家伙也享受着一路走来的探索与惊喜、反思与成长。</p> <p class="ql-block"> “不要！”的背后</p><p class="ql-block"> 一天晚饭后，我和儿子佑一下楼骑车玩耍，顺便去买他一直想吃的奶酪杯。一盒里面有四个荔枝大小的奶酪杯。</p><p class="ql-block"> 从便利店出来，恰好碰到他的好朋友，就相约在院子的长椅上分享美味。两个小家伙一人一个，津津有味的边吃边感叹“太好吃了！”吃完之后，他们也不舍得扔掉空的壳子，在沙堆里玩起了自制奶酪杯的游戏。</p><p class="ql-block"> 天色渐渐暗了，我们互相道别，各自回家休息。在电梯里，我叮嘱他到家要把剩余的两个奶酪杯放进冰箱。</p><p class="ql-block"> 小家伙很大声地说“不要！”</p><p class="ql-block"> 我正要搬出我的三板斧，“一次吃太多会蛀牙。”“放冰箱里不会坏掉。”“做事情要细水长流。”</p><p class="ql-block"> 他突然抬起头来，睁着大眼睛，很认真地问我，</p><p class="ql-block"> “我不能让舅爷爷舅奶奶尝尝剩下的两个吗？”</p> <p class="ql-block"> 听到这句话，我噎住了。反应过来后，赶紧附和他，“可以，可以，当然可以，你的东西你自己安排就好。”</p><p class="ql-block"> 后来我反思，我们经常觉得孩子年龄小，无法妥当安排很多事情，总是急于“帮助”他们、“教导”他们，而忽略了也许他们想的并不少，也许他们还有更好的安排！</p> <p class="ql-block"> 读书的故事</p><p class="ql-block"> 每天晚上睡前，我们带着小家伙一起看五花八门的图书。一眨眼，睡前阅读的习惯持续了将近3年的时间。而这个习惯的开始源于一件惊喜有趣的小事。</p><p class="ql-block"> 儿子大概1岁半的时候，姥姥接他回西安小住了一段时间。我回去接他的时候，他兴高采烈地拿来一本有关各种小动物如何睡觉的书，一边翻一边奶声奶气地给我讲“猫头鹰睡觉睁一只眼睛，闭一只眼睛”，“丹顶鹤一只脚站着睡觉”。我惊呆了，莫非我们家中奖了一个小神童，自己就会认字！</p> <p class="ql-block"> 我试探地指着绘本上的“一”字问他，他念到“猫”。我恍然大悟他并不是认识字，是把自己喜欢的内容都背下来了。原来儿子对这本书里新奇的事物很着迷，而小姨不厌其烦地把这本书反反复复地给他讲了不下10遍。经过多次重复，虽然没有刻意背诵，但由于兴趣所在，重复次数多，他竟然一字不落地全记下来了。</p> <p class="ql-block"> 经过这件事情，我开始尝试尽量每天晚上给儿子讲书，并且由他自己挑选喜欢的图书。我发现在日常生活中，他会联想和提起书里的内容与事物。再长大一些的时候，他会发明和图书故事情节相关的游戏，邀请我一起玩耍。同时，我也发现在生活中遇到一些矛盾的时候，直接命令的方式效果不佳，反而是借用书里的故事情节阐述道理，似乎他更容易接受。</p> <p class="ql-block"> “我在学习呢！”</p><p class="ql-block"> 我在寿险精算行业工作，精算师资格考试通常持续5至8年，在平衡家庭、工作和考试上，我一直很焦虑。</p><p class="ql-block"> 儿子大概快4岁时，我自己的职业考试也进入比较艰难的最后阶段。为了兼顾陪伴他，自己充足的休息以及紧张备考，我决定把每天的学习时间安排在早晨大概6点至9点之间。有时儿子醒来后，发现我不在卧室，就会光着脚丫，吧嗒吧嗒跑出来找我。</p> <p class="ql-block"> 开始的几天，儿子出来后就黏在我身上，我也就将计就计，抱着他继续看自己的东西。</p><p class="ql-block"> 过了一段时间，一天早晨，照例从卧室传来一串“吧嗒吧嗒”声。我自顾自的看书，没敢主动搭理儿子。但“吧嗒吧嗒”声好像又回到卧室去了。他再出来的时候，拿着一本书，坐在我对面，有模有样地翻看。</p> <p class="ql-block"> 后来有一天，我看到一半，趁休息去卫生间洗漱。等到我出来的时候，发现小家伙坐在我看书的位置上嘟嘟囔囔，奋笔疾书。</p><p class="ql-block"> 我问他，“你在干嘛呢？”</p><p class="ql-block"> “我在学习呢！”小家伙自豪地大声说。</p><p class="ql-block"> 等到我走近了一看，我的书上全是马克笔乱画的圆圈。但看着他那“认真”劲儿，我只能强笑着说“真棒！今天的晨读时间结束了，明天继续加油哦。”</p> <p class="ql-block"> 经过这件事情，我发现自己准备职业考试的过程本身好像就对小家伙挺有正面影响的，于是对自己的职业考试也没那么焦虑了，不再为考试占用太多的时间，没法充分陪伴教育他而纠结。也不再急于逼迫自己一定要在他上小学前完成最后阶段的考试，能在他小学的时候专心的陪伴教育他。因为我发现当我认真地做自己的事情时，他似乎就会模仿着认真地做他自己的事情。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园小班的这一年，我们家的小松果成长了很多，经常会把从幼儿园学到的本领教给我们，比如怎么叠衣服，短袖穿反时怎么快速调整，发生火灾如何逃生，遇到坏人入侵怎么保护自己等等。在陪伴他成长的过程中，我们两个大家伙也成长了很多。在很多对话中，他的某些语言点和思考角度我们会觉得眼前一亮；我们也从亲子伴读中了解到很多新奇的事物，和他建立更有效的沟通方式；同时，也在解决教育问题的反思中，提升了自己解决问题的思维方式和处理能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> (2021年夏完稿，于2023年初夏整理)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> （孩提时的梦想）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>