云浮市邓发小学举行2023年云城区中小学思政课一体化建设课堂教学展示活动

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为贯彻落实习近平总书记在学校思政课教师座谈会重要讲话精神，推进中小学思政课一体化建设，展示高质量的思政课一体化建设成果和中小学思政课教师专业水平，2023年6月2日上午，云城区中小学思政课一体化建设课堂教学展示活动在邓发小学电教室成功举办。 展示活动也同时在云浮市佛云学校、云浮市云浮中学顺利举行。来自小学、初中、高中三个不同学段的思政课老师，围绕“法治”这一教学主题，通过同课异构的方式，用不同的方法，从不同的教学模块，进行诠释、渗透。 此次活动通过线上线下相结合的方式进行，广东技术师范大学教授、硕士研究生导师，教育部学位与研究生中心评审专家，广东省中等职业学校德育指导委员会委员，广东省中小学中职学校100门思政课优质建设课程项目负责人李冬娜教授，全程在线上参与听课评课、听取课程负责人工作汇报，并对课程建设工作进行了专业细致的指导。学校党支部书记、校长桂先元和课程团队成员以及小学全体思政教师线下共同研讨，全区约120名思政教师到各个分会场现场参加了听课评课活动。 在邓小分会场，首先由省百门优质建设课程建设组成员，岔路校区林洁群副校长执教《建立良好的公共秩序——公共生活需要秩序》。林老师紧扣教材要求和新课程理念，按照“体会秩序存在的意义”“学习守秩序的方法”“争做文明的中国人”这一思路开展教学。课前三分钟的小游戏渗透规则意识，自然的引入课题。教学情景的创设，让学生在真实的情景中自己去参与、去体验。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，每位学生都能积极参与到课堂中，课堂效果良好。学生在情境中合作探究、在多元互动中提高认识，获得思维的发展。教师基于教材，探寻生活热点，联结课堂内外，使课堂更具有生活色彩和时代气息。 接着，第二节课是由云浮中学附属小学陈秀梅老师带来同课异构《建立良好的公共秩序》第一课时。陈老师以活动一：小实验，知秩序，经典的几人合作将瓶中小球拉出的游戏，引出“秩序”；以活动二：找现象，明秩序，让学生分享自己在生活中观察到的秩序，生成秩序单，表达自己在不同情境下如果遇到不守秩序的行为会有什么感受，让学生身临其境，感受秩序的重要性。以活动三：识标识，懂秩序，引导学生识记生活中的标识，并以“应急车道就是生命通道”视频，带领学生感受不遵守秩序带来的后果。活动四：共参与，守秩序，以生活小镜头出发，学生分享在生活中观察到的不文明现象及解决办法，进一步教导学生知秩序，明秩序，懂秩序，守秩序才能使文明和谐的大树生根发芽。 中华民族是个睿智坚韧有温度的民族，在历经五千年文明的洗礼和传承中，流传下来的不只是智慧的思想，还有那穿梭时空传递的热血与温度。第三节课，由邓小谭慧洁老师以“厉害了，我的国”为主题带来主题班会课，带领学生们走进我们厉害的祖国。 班会上，谭老师引导各小组通过查找资料从中国制造、中国交通、中国科技、中国防疫、中国军人和中国教育等六大方面进行汇报讲解，让少先队员们感受中国力量，增强民族自豪感。 通过此次主题班会，让少先队员们能够通过自身不断的努力，牢记使命，接过共产主义的“火炬”，让党的事业不断发展壮大，时刻准备着为共产主义事业而奋斗。 课堂展示后，云浮中学杨丽芳老师和邓发小学廖木娇老师作为广东省中小学中职学校100门思政课优质建设课程负责人，从课程建设主要做法、主要成效、存在的问题和努力方向三大方面对学校思政课程建设情况进行了详细的汇报。 与会教师参与了评课。老师们不拘形式、畅所欲言，对三位教师的课从内容、教法、学法、知识的掌握、能力的培养等方面进行了深入浅出的点评。学校党支部书记、校长桂先元对本次活动进行了总结，他提出，三位老师课堂扎实高效，老师们听有所思，悟有所感。此次教研活动有利于促进学校教师的发展。 李冬娜教授则通过线上对本次活动的开展和上课老师的表现给予了充分肯定，李教授在评课中指出，三位教师教学方式灵活多样、各具特色，同时又都注重联系学生的生活，体现了新课标理念，有效促进了学生的成长。既肯定了三位教师的努力，肯定了课堂上所呈现出来的亮点，又细致地提出了改进建议。最后，李教授还对我校思政课程建设工作作了专业细致的指导。认为学校高度重视，团体精干协作，工作扎实推进，示范引领辐射。建议两位课程负责要不断完善课程建设，扩大辐射影响力。总结探讨在课堂教学中学习宣传党的二十大精神的经验做法，将党的二十大报告中提出的“以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，满足人民日益增长的精神文化需求”融入教学中；将党的二十大的“大智慧”融入“小故事”中，教育引导学生讲好中国故事、传播好中国声音。 敢为人先需谋远，一体同行启新程。本次活动的成功举行，将进一步助推云城区大中小衔接和优质思政课程建设工作迈上新台阶、开拓新局面，更好地用党的创新理论铸魂育人，助力云浮教育的高质量发展。