<p class="ql-block">王传帅同志，现任吉安县固江中学副校长。吉安县第四批化学学科带头人、吉安市教育学会会员、吉安县心理协会会员、家庭教育指导师、心理咨询师、吉安县骨干教师、吉安县优秀班主任、吉安县优秀课改教师、吉安县优秀心理健康教育教师等。他忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。自参加工作以来，教学成绩优秀，工作认真负责，思想上进，长期兼任学校班主任工作，且热爱班主任工作，关心、爱护学生，经常与学生沟通，建立了良好的师生关系。 </p><p class="ql-block"> 在管理工作中，王传帅同志坚持理论与实践相结合，集体教育和个别教育相结合，正面教育与纪律约束相结合的原则。从实际出发，因势利导，并充分利用校会、班会、晨会等各种例会，对学生进行心理健康教育、安全教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义思想教育、国情教育、社会主义民主和法制教育、道德教育、劳动教育等。王传帅同志经常深入学生家家访，了解学生的学习情况，生活情况，并做了详细的记录，仔细分析，再进行分门别类，然后因人而异制定计划，采取不同的教育方法。在后进生转化工作中，王传帅同志善于发现每位学生的优点和缺点，找准教育后进生的切入点。在“留守儿童”管理方面，王传帅同志摸清底细。</p><p class="ql-block">案例1：王传帅同志接任2019届（2）班班主任时，便发现朱龙威同学，上课时表情呆滞，举止神态与同龄人不相称，经了解得知：朱龙威为智力残疾，爷爷奶奶平时除了打、漫骂、不理睬。对这样的学生，王传帅同志看在眼里，记在心里。课间经常和他交谈，使其消除自我封闭之心。慢慢地，朱龙威同学变得会开心的笑了，也能够与同学们交往了。</p><p class="ql-block">案例2：王传帅同志接任2022届（1）班班主任时，他发现班上王慕雪同学经常上课无精打采，学习成绩也一落千丈。经过家访和向同学们了解：王慕雪同学迷恋上了网络游戏，并在网络游戏中认识了成都一男生，且用母亲的银行卡多次为该成都男生的游戏账号充钱。而且多次偷偷的用笔芯划伤自己的手臂，甚至以前有一次站在教学楼四楼的护栏上，幸亏及时被同学们发现，把她拉了下来。了解了这些之后，王传帅同志立即与王慕雪的家长取得联系，利用所学的心理健康教育知识，为王慕雪同学制订心理危机干预方案并实施。通过近一个学期的实施、沟通、辅导与咨询。王慕雪同学从网络游戏中走出来了，心里也充满阳光。学习积极性提高了，学习成绩突飞猛进。 </p><p class="ql-block"> 王传帅同志在德育工作中，方法得当，效果明显，教育了一大批学生，他一直是我校德育工作的楷模，是值得赞扬的，是社会主义先进德育教师。</p> <p class="ql-block">审核：肖修明</p>