分享|(晋中市高中地理核心教研组)根植课堂实例研究 探究高效课堂密码

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<p class="ql-block">  “教学评一体化”课堂教学研讨培训暨地理学科联合教研项目展示活动</p> <p class="ql-block">  为贯彻落实教育部办公厅《基础教育课程教学改革深化行动方案》精神,进一步推动“新课程、新教材”改革的有效实施,扎实推进全市普通高中学校大力实施“教学评一体化”的课堂教学改革,全面提升教师的育人能力和教学质量,展示阶段性新课程研修成果,晋中市教育局于2023年6月16-17日组织“教学评一体化”课堂教学培训研讨暨九大学科联合教研项目展示活动。</p><p class="ql-block"> 6月17日,我校作为晋中市地理联合教研基地校,特举办了“教学评一体化”课堂教学研讨活动。</p><p class="ql-block"> </p> 活动掠影 <p class="ql-block">  参加本次活动的人员除全市100多位地理同仁外,还特别邀请到北京教育科学研究院基础教育教学研究中心教研员陈红老师莅临指导。</p> <p class="ql-block">  我校副校长程建平老师会前指导活动事宜。</p> <p class="ql-block">  来自不同学校的地理同仁们签到。</p> <p class="ql-block">  本次活动由杜永红老师全程主持。</p> <p class="ql-block">  研修网地理联研代表,我校地理教师岳玉玲老师对我校近一年的联研活动学习成果做出了总结。通过历次联研活动,我们收获满满:初步认识了大单元教学法,对如何确定学习目标有了进一步的认识,同时还要注意在课堂上要与学生有情感上的共鸣和连接。</p> <p class="ql-block">  我校副校长程建平老师首先对各位专家,各位老师的到来表示了热烈的欢迎,同时也表达了对今天研讨交流会所寄予的期望。他相信通过本次研讨活动,会使我们站在新的起点,提高工作效能,行稳致远。</p> <p class="ql-block">  来自太谷二中的王丽老师作《自然保护区与生态安全》课例展示。课堂上,王老师别出心裁的导入,稳重的台风,扎实的专业功底,探究学习过程中和学生思维的激烈碰撞,一次次将课堂推向高潮。</p> <p class="ql-block">  我校张艳霞老师作《自然保护区与生态安全》课例展示。张老师围绕位于我县昌源河国家湿地公园的开发现状、存在的问题,以及保护措施等3个关键问题与学生一起探究和学习,充分调动了学生的课堂探索兴趣,提高了学生对问题的探索能力培养了学生解决实际问题的能力!</p> <p class="ql-block"> 陈红老师对两位老师的课例展示做出精彩的点评与指导。两位老师能够把课堂延伸到课外,增强了学生的体验感,促进了学生的知识迁移。</p> <p class="ql-block">  下午,指导专家陈红老师为地理同仁们带来了有关高中地理核心素养方面的讲座。</p> <p class="ql-block">  讲座围绕“什么是地理核心素养”“如何落实地理素养目标”“素养导向的地理教学案例 ”三方面内容开展。关于如何落实地理素养目标,陈红老师指出:</p><p class="ql-block">一、更新教学理念,目标指向核心素养</p><p class="ql-block">二、创新教学方式,促进学生主动学习</p><p class="ql-block">三、关注真实世界,创新鲜活真实情境</p><p class="ql-block">四、注重多元评价,突出教学评一致性</p>

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