“游园智勇大闯关小小少年永向前” ——乌苏市第三小学乐考游园会活动

南墙

为进一步落实“双减”政策，有效减轻学生的学业和考试负担，推进学生综合素质的提高，最大限度的实现学生的个性健康、全面发展，乌苏市第三小学的老师们群策群力，根据各学科课程标准的相应要求，把课本知识和生活实践紧密结合，为孩子们筹备了一场主题为“游园智勇大闯关小小少年永向前”的无纸笔测试，响应“双减”号召。 　　游园会现场，没有沉闷的考场与严肃的监考老师，而是在校园里摆放各种吸引人的关卡、游戏道具，让本应无趣的考试现场变成了欢乐不断的游园会。 　　语文游园活动从“听、说、读”三个方面入手，将测评内容设计为“字词小博士”“句式小医生”“背诵小能手”“表达小明星”等闯关板块，对学生拼音识字、诵读背诵、语言表达、课外积累等语文素养进行了全面考评。在测试中，老师亲切的话语、温柔的提醒，让每个孩子充满了兴趣。孩子们各个精神饱满，仔细听问题，认真回答，自信大方、声情并茂地诵读、背诵、对话、交流，他们思路清晰、见解独到，充分展示了自己的能力。 　　数学游园活动根据学生的认知特点将数学测评内容设计为：“火眼金睛”“口算小达人”“竖式小医生”“解决问题”四个闯关环节，旨在考查学生们的计算能力、观察能力、动手实践操作能力、提出问题、解决问题能力。测试过程中同学们动脑想、动眼看、动口答，多种感官配合，让学生们在数学王国中充分体会学习数学的乐趣无穷。培养了学生的数学信息提取以及观察能力和动手能力，提升了学生对数学学科应用知识的理解。 　　在“双减”政策的主旋律下，为了真正实现“减负提质”、“增效赋能”，充分挖掘学生潜能，发展学生个性，让学生在充满趣味的情境中习得解决问题的综合能力，科学组老师们遵循学生身心发展规律和认知规律，一起为孩子们制定了切实可行的游园乐考方案，“乐考”通过情境化、游戏化、体验化活动，对学生基础知识掌握和应用进行了全面考察与测评，在“玩”中展现学生综合素养。瞧！孩子们踏上了他们奇妙的科学乐考之旅。 快乐，是童年生活的主旋律。“游戏闯关”这种活动改变了以往对学生学习的评价方式，在游戏活动中评价学生，培养了学生自信乐学的学习品质。以游园闯关来代替笔试，真正减轻低年级学生的学习负担，落实减负精神。 　　通过游园评价活动，让大家看到了到了孩子们在“听、说、读、用”中的收获成长，感受到孩子们在“动手做、动眼看、动口辩、动脑思”的全程参与中的进步。 　　此次无纸笔游园活动，为学生的健康成长搭建起一个精彩的舞台，孩子们在这个全方面测评的舞台上绽放出了不一样的色彩。这种测评形式不仅让学生收获了一份智慧，而且激发了学生们的学习兴趣，减轻了学习负担，是培养核心素养的全面体现，真正体现了学校在落实国家“双减”政策中，减出快乐，增加兴趣，真正做到减负不减质，减负不减责任。