<p class="ql-block"> 礼仪是人类文明的基本要求，也是个体道德素质的外在体现，“少成若天性，习惯成自然”，文明礼仪及其习惯的养成对孩子们今后的成长有着深远的意义。为了更好的促进幼儿的社会性发展，养成良好的文明礼仪行为，为了将礼仪渗透到幼儿生活当中，我们添彩幼儿园每周都会进行礼仪教育教学活动，我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大班组《学做小客人》</p><p class="ql-block"> 中国是文明古国，礼仪之邦，热情好客是中华民族的传统美德。通过此次活动的开展不但让幼儿懂得做客要有礼貌，同样，文明做客也是联络感情、增进友谊的好方法，还提高了孩子的社会实践能力，让孩子们真正做到学以致用，促进孩子的全面、和谐发展，也为其以后的学习生活打下良好基础。希望每个小宝贝都能做好小客人，学做小主人！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中班组礼仪活动《友好相处朋友多》</p><p class="ql-block"> 中班的幼儿，各方面能力都有了一定的发展，他们更多地表现为喜欢与同伴交往。学习结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往在《指南》中是中班幼儿的教育内容与要求。所以综合上述的幼儿发展特点、本班的实际情况以及相关的节日活动配合，所以我们将进入幼儿园里朋友多这个主题旨在知道交朋友的重要性，体验有朋友的快乐、注重幼儿年龄特点，满足幼儿交朋友的愿望、根据幼儿阶段，展需求，提高幼儿交往技能、在快乐交往过程中孩子们学会调整自己的行为，巩固了一些交朋友的技巧，懂得只有相互尊重与爱护，才能获得朋友的信任，在一日生活中能够使用恰当的礼貌用语邀请朋友加入游戏，对朋友发起的活动能够做出适当的回应;能够想办法吸引同伴的注意;遇到问题时能够协商解决，必要时还能够寻求好友的帮助，在正确的技能的支撑下，孩子们互相尊重、友好相处，真正体验到了交朋友的快乐。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小班组礼仪活动《文明礼仪》</p><p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“注意儿童的可持续发展，要着眼于儿童未来的长远效应，注重那些对儿童一生产生影响的品质培养，为其后续学习、生活和未来走向社会工作奠定良好的基础。”所以说，培养幼儿终身受益的品质，重视对幼儿独立、自制、专著、秩序、合作等品质的培养更为重要。特别是在我园独生子女占大多数的情况下，对幼儿进行社会认知、社会情感、社会性行为养成教育，结合幼儿的年龄特点和现实需要，选取了幼儿园基本礼仪、公共场所礼仪、家庭礼仪和节日礼仪为礼仪教育活动，在以上活动中，渗透文明礼貌用语和文明行为规范教育，家园逐步把幼儿培养成会与人合作共事、会讲文明话、会办文明事、能做文明小公民的文明儿童。</p> <p class="ql-block"> 父母是孩子的第一任老师，而且是终身教师和榜样。这样的资源我们绝不会浪费。我们利用家长会、家长接送幼儿的机会与家长交流沟通我们的礼仪教育活动，并请家长提出意见或建议，达成共识，商量一致的教育目标和教育方法。有了家长的支持，我们的教育就会事半功倍!我们坚信在我们共同的努力和陪伴下，我们的孩子会越来越优秀！</p> <p class="ql-block">照片提供：各班教师</p><p class="ql-block">编 辑：张 宁</p><p class="ql-block">初 审：冯 娟 娟</p><p class="ql-block">定 稿：任 欣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>