<p class="ql-block"> 为了全面考查启音启智部学生的能力水平，增强家校合作，达到以考促教、以考促学，提高学生各项能力的目的，我校启音、启智部采用特色、趣味、情景式考核的方式，并邀请家长现场观看，与老师共同见证孩子们的成长！</p> <p class="ql-block"> 为保证本次考试的顺进行，在刘文英主任的带领下，本部教师结合学生的实际情况，积极、认真地撰写考核方案，并在考务研讨会上得到了赵现甫主任的认可与支持。</p> <p class="ql-block"> 本次考试以某个主题为线索，各学科知识贯穿在其中，以闯关形式呈现，考察学生的语言、思维、情绪、行为、运动、交往等各项能力。为了让学生们更好地理解，老师精心为学生创设情境。</p> <p class="ql-block"> 启音班的“森林总动员”。</p> <p class="ql-block"> 启智二年级“为小熊过生日”。</p> <p class="ql-block"> 启智五年级“玩转端午”。</p> <p class="ql-block"> 本次特色考试，不仅老师们认真准备，学生们也积极备考。</p> <p class="ql-block"> 启音班等待考试的学生们。</p> <p class="ql-block"> 启智四年级候考的学生们。</p> <p class="ql-block"> 本次考试的第一大特色就是所学知识与生活实际紧密集合。</p> <p class="ql-block"> 启智一年级学生根据抽到的词卡完成相应的劳动。</p> <p class="ql-block"> 启智二年级(一）班帮助小熊擦柜子。</p> <p class="ql-block"> 启智二年级(二)班的学生在商场找到与自己性别相符的公共卫生间。</p> <p class="ql-block"> 启智三年级学生模拟在超市里里购物。</p> <p class="ql-block"> 启智三年级学生系红领巾。</p> <p class="ql-block"> 培智三年级学生在老师创设的情境中背诵《悯农》。</p> <p class="ql-block"> 启智四年级学生认识安全标识。</p> <p class="ql-block"> 启智五年级学生端午节招待客人。</p> <p class="ql-block"> 启智五年级写生使用计算器计算。</p> <p class="ql-block"> 本次考试除了与生活实际紧密结合外还具有很强的趣味性。</p> <p class="ql-block"> 启音班学生根据听到的内容完成“空运纸杯”的任务。</p> <p class="ql-block"> 培智一年级学生通过玩具说说那组汽车多。</p> <p class="ql-block"> 培智二年级学生在给小熊过生日的路上要穿越障碍。</p> <p class="ql-block"> 启智三年级学生在深林里遇到熊大、熊二，一起跳“甩葱歌”。</p> <p class="ql-block"> 培智四年级学生定向投球。</p> <p class="ql-block"> 培智五年级“粽”享快乐——袋鼠跳。</p> <p class="ql-block"> 培智五年级学生品尝端午美食。</p> <p class="ql-block"> 本次考试受到了校领导的极大关注，赵伟校长、刘文英主任深入考场，了解学生们的考试情况。</p> <p class="ql-block"> 特色考试，让学生们更好地绽放了自己的风采，收获快乐的同时也得到了家长们的认可。</p> <p class="ql-block"> 启智三年级学生活获得奖杯并与家长、老师一起合照。</p> <p class="ql-block"> 家长们认真评教。</p>