吉安县固江中学“优秀班主任”——邓增龙

吉安市吉安县固江镇乡贤联谊会

邓增龙，男，2017年9月到吉安县固江中学工作迄今，他是学生的良师，同志们的益友。 从教六年多来，邓老师一直担任班主任工作，他从中体会到了教育的快乐。班主任工作中，他爱护学生，尊重学生，想学生之所想，积极为学生排忧解难；所带班级管理稳定有序，师生情感相融，思想健康向上，学习气氛浓厚。他本人曾被被县件体局评为：1、2020年“优秀班主任”、2、2022年“有突出贡献教师”等光荣称号；个人教学业务能力先后获得：1、2019年吉安市体育优质课现场比赛“一等奖”；2、2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示“二等奖”；3、2018、2019、2020连续3年学生县田径运动会、学生县足球赛获得“优秀教练员”称号；所带班级先后被学校评为 “周优胜班集体”、“月优胜班集体”、“温馨教室”。现将其班主任工作主要事迹作如下介绍： 一、注重班级文化建设，以此引领学生思想工作 在来固江中学工作，他其所带班级，教室物质环境布置温馨怡人，起到了“润物细无声”的作用。在班级精神文化建设方面，他除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。他能够善做伯乐，知人善任，精心培育，激发学生的工作热情，让班干部愿管、乐管、会管、善管。班级各项活动生动活泼，个性发展，百花齐放。得益于这一原则，班级形成了“后进赶先进，先进带全面”的学习风尚。大家互相切磋，取长补短，互相促进，共同提高，使个性特长充分得到发展，班级充满了凝聚力、向心力。生活在这个班级中的每一位师生都体验到了成长、温馨、幸福的滋味! 二、相信学生，用宽容化解冰雪，做学生的引路人 一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差些的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。他现在所教班级的彭仔斌同学就曾经有过这样的小毛病，偷拿别人的东西。证实此事后，邓老师并没有大发雷霆，当众训斥她，而是把她带到了一个无人的角落对她进行了耐心的教育。看到孩子有些后悔了，就在谈话结束的时候他对孩子说：“仔斌，一定要让大家喜欢你，我们是一家人，希望这是最后一次，老师相信你。”从此，班里再没有出现偷拿别人东西的现象。他觉得小孩子犯错在所难免，有错能及时认识并改正还是好的。作为老师，最主要的是你怎样去帮助犯错的孩子，怎样去解决问题，这就要求班主任要信任学生，尊重学生，有一颗爱心和宽容的心，做学生的引路人。课堂上的他很严厉，课下的他总是能和学生融成一片，打打闹闹，说说笑笑，一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，他都毫不吝啬地面向每一个学生，用他的话来说就是让孩子们都有做人的需要和前进的动力。 三、对学生一视同仁、平等相处 在对待差生和好生时，邓老师始终能做到坚持平等原则。他认为，只有对孩子们真诚相待，耐心相帮，才能赢得学生的信赖。他们班的曹琮明同学平时经常迟到且生性好动，完全坐不住，习惯非常差，但他有强烈的班级荣誉感，班上的桌椅坏了，他就主动修理；班上的卫生不到位，他就主动扫干净等。为此邓老师充分肯定其优点，鼓励他改正缺点，发挥优点，使他在行为习惯、约束自己方面有着明显的进步，随着时间的推移，孩子的成绩也上了新台阶。 四、尊重特殊学生、以诚相待 班主任要尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。要关心爱护学生，积极深入学生当中，了解他们的学习、生活等各方面，用亲近和信任来沟通与学生之间的感情，用爱的暖流去开启学生的心扉，使之乐于接受教师的教诲，邓老师一直是这样与学生相处的。他们班的刘福强是个单亲孩子，家庭非常困难，这就塑造了她内向、孤僻的性格。针对他这些特点，他主动找孩子聊天、谈心，并在物质上给予帮助，在学习、生活上时刻注意、提醒她。后来在一次班主任工作调查中，孩子说，他原来以为班主任老师很凶，所以都不敢跟他说话，其实老师很亲切；邓闽珠是个成绩较差的学生，她曾经在笔记里这样写“我讨厌班主任，只对好学生偏心，当我看到班主任为生病的差生操心劳累时，我知道我错了，我要认真学习，让老师看到一个全新的我。”看到和听到这些肺腑之言，我们不禁为班主任老师点赞，我们也深刻地认识到一位班主任“身正为范”的重要性。 五、开展丰富多彩的活动 在班级的集体生活方面，邓老师坚持以班干部为核心精心设计和开展丰富多彩的活动。让每位学生在实践中多锻炼，发挥班干部组织协调的才能。使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风和班风。六、关爱学生安全，家访成常态防溺水安全、交通安全、食品安全、防踩踏安全、预防校园欺凌安全……，安全常挂于嘴上提醒学生，安全常挂于心间家访告知家长，筑家校合作桥梁；脚踏实地的班主任工作，让他受到了学生们的喜爱，赢得了家长的赞同，得到了领导和同事们的认可。当一名班主任不容易，他说他无悔，他倍感作为班主任的光荣和自豪，他愿努力做好今后的工作，为学生健康成长献出满腔的爱! 审核：肖修明