<p class="ql-block"> 为了更好地贯彻落实“双减”政策，紧跟素质教育步伐、推进课改进程，促进学生全面、和谐、健康发展。按照有关要求，并紧密联系我校实际，本学期我校一、二年级将以学科核心素养为切入点，采取阶段性评价与定期成果验收相结合的方式，开展以“乐考展风采 逐梦向未来”为主题的无纸化综合素养测评游园活动，让学生在寓教于乐中收获成功的喜悦。</p> 一年级 <p class="ql-block"> 一年级游园活动一共有六关，前三关是语文知识，后三关是数学知识。</p> 第一关：识字小屋 <p class="ql-block">游戏规则：</p><p class="ql-block"> 抽取1组题卡，看着卡片里的生字读出生字的读音，并对识字卡片的生字进行口头组词。能正确、吐字清晰、声音响亮的读对字音，并组词正确可获得章“优”；能正确读对一半字音，组词正确可获得盖章“良”；大部分字词读不对，获得盖章“加油”。</p> 第二关：背诵我秀 <p class="ql-block">游戏规则：</p><p class="ql-block"> 抽取1组题卡，认真听取老师读题并背诵抽到背诵课文。能正确、流利，吐字清晰，声音响亮，有适当的语气和表情，获得盖章“优”；正确、能较流畅地背诵获得盖章“良”；不能够完整背诵，背诵速度较慢，需要老师的提醒才能背诵出来获得盖章“加油”。</p> 第三关：口语乐园 <p class="ql-block">游戏规则：</p><p class="ql-block"> 抽取1组题卡，认真观看题卡上的图片，按要求说清楚图中都有谁?他们在什么地方干什么事情?他们之间会说些什么？心情、结果如何？会说普通话，语句通顺，能将图意表述清楚，获得盖章“优”；基本会说普通话，语句比较通顺，经老师提醒，大致能讲清图中的意思，获得盖章“良”；普通话说得不标准，语句不够通顺，说不清图中的意思，获得盖章“加油”。</p> 第四关：神机妙算 <p class="ql-block">游戏规则：</p><p class="ql-block"> 抽取1组题卡，口算出算式的结果，20以内的不进位加法及相应的减法，回答正确5-6题即可获得“优”印章，回答正确3-4题获得“良”印象，其余是“加油”印章。</p> 第五关：智慧思考 <p class="ql-block">游戏规则：</p><p class="ql-block"> 抽取1组题卡，说出与图片相应的算式，回答正确3题即可获得“优”印章，回答正确2道获得“良”，其余是“加油”印章。</p> 第六关：我会当家 <p class="ql-block">游戏规则：</p><p class="ql-block"> 抽取1组题卡，认真听取老师读题并口答问题解决的算式，回答正确3题即可获得“优”印章，回答正确2题获得“良”印章，其余是加油”印章。</p> <p class="ql-block"> 瞧，我们是最棒的!我闯关获得的全部都是优哦。</p> 颁奖环节 <p class="ql-block"> 闯关活动结束后，学生在老师的带领下有序回到教室，然后根据评价表上的评价到班主任处领取奖品。</p><p class="ql-block">评价标准：</p><p class="ql-block">获得“优”印章的个数 获奖等次</p><p class="ql-block">5-6个优 一等奖</p><p class="ql-block">3-4个优 二等奖</p><p class="ql-block">2个以下 三等奖</p> 二年级 <p class="ql-block"> 二年级游园活动一共有六关，前三关是语文知识，后三关是数学知识。</p> 第一关：识字小屋 <p class="ql-block">游戏规则：</p><p class="ql-block"> 随机抽取课本词语表中的三张词语卡片进行认读。</p><p class="ql-block">1.优：吐字清晰，普通话标准，全部正确，声音响亮。</p><p class="ql-block">2.良：吐字清晰，普通话标准，错误之处不多于2个。</p><p class="ql-block">3.加油：多于两个及以上不能认读的。</p> 第二关：背诵我秀 <p class="ql-block">游戏规则：</p><p class="ql-block"> 学生抽选本册课文要求背诵的课文、古诗、日积月累中的名句，每人背诵课内必背课文一篇。</p><p class="ql-block">评价标准：</p><p class="ql-block">1.优：普通话读音准确，朗读流利，停顿正确，能按课文内容读出不同的语气，表达一定的感情，错误之处(读错字音、多字、少字、回背等)不多于3次。</p><p class="ql-block">2.良：普通话语音准确，朗读流利，基本有感情地朗读，停顿正确，错误之处不多于4次。</p><p class="ql-block">3，加油；普通话语言基本准确，停顿基本正确，错误之处不多于4次。</p> 第三关：口语乐园 <p class="ql-block">游戏规则：</p><p class="ql-block"> 老师出示3幅图片，学生先进行抽签，抽到哪一幅说哪一幅图的意思。要求说清楚图中都有谁?他们在什么地方干什么？</p><p class="ql-block">评价标准：</p><p class="ql-block">1.优:会说普通话，语句通顺，能将图意表述清楚。</p><p class="ql-block">2.良：基本会说普通话，语句比较通顺，经老师提醒，大致能讲清图中的意思。</p><p class="ql-block">3.加油：普通话说得不标准，语句不够通顺，说不清图中的意思。</p> 第四关：神机妙算 <p class="ql-block">游戏规则：</p><p class="ql-block"> 抽取一组题卡，口算出算式的结果。内容为万以内的加减法及表内乘除法。回答正确5-6题即可获得“优”印章，回答正确3-4题获得“良”印章，其余是“加油”印章。</p> 第五关：时间小主人 <p class="ql-block">游戏规则：</p><p class="ql-block"> 抽取一组题卡，按要求在钟表上拨时间；再根据时针分针走了几格是几时几分；最后说出过了几分是几时几分。回答正确3题即可获得“优”印章，回答正确2道获得“良”印章。</p> 第六关：能言善辩 <p class="ql-block">游戏规则：</p><p class="ql-block"> 抽取一组题卡，认真听老师读题，并口答问题解决的算式。回答正确3题即可获得“优”印章，回答正确2道获得“良”印章，其余是“加油”印章。</p> <p class="ql-block"> 你看，我们是最棒的!我闯关获得的全部都是优哦。</p> 颁奖环节 <p class="ql-block"> 闯关活动结束后，学生在老师的带领下有序回到教室，然后根据评价表上的评价到班主任处领取奖品。</p><p class="ql-block">评价标准：</p><p class="ql-block">获得“优”印章的个数 获奖等次</p><p class="ql-block">5-6个优 一等奖</p><p class="ql-block">3-4个优 二等奖</p><p class="ql-block">2个以下 三等奖</p> <p class="ql-block"> 孩子们在经历了无纸化测试后，提高了自身的临场应变能力，遇事更加自信从容，表达更加有条理。当孩子们以半游戏半测试的状态来完成本次测试的时候，相信每个孩子都会记住这次与众不同的测试，每个孩子都会带着一份希冀、一份成功的喜悦去迎接今后的学习。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:陈丽宁</p><p class="ql-block">拍摄：闭海新及一二年级全体班主任</p><p class="ql-block">审稿:卢辉</p><p class="ql-block">终审：陈晓玲</p>