【倾听儿童相伴成长】——北盛镇学前教育宣传月户外自主游戏教研交流活动纪实

江凡

教育就是倾听孩子的声音，让孩子成为主角，给孩子充足的时间去探索，去发现，去成长...... 　　为贯彻落实第十二个全国学前教育宣传月活动，提高幼儿自主游戏水平，推动幼儿自主游戏的有效开展，促进教师专业成长，提升教师户外自主游戏观察、指导水平，根据《北盛教育发展中心2023年学前教育宣传月活动方案》，2023年6月20日，北盛镇教育发展中心特组织全镇幼儿园在博大启航幼儿园开展以“倾听儿童相伴成长”为主题的户外自主游戏教研交流活动。 　　参与本次活动的有北盛教育发展中心领导、北盛镇15所幼儿园园长以及部分幼儿园教师代表。 　　活动在乌龙中心幼儿园陈灿园长热情洋溢的主持中拉开了序幕。她为我们带来的音乐律动《小狂欢舞》，瞬间将我们拉进了游戏的世界，让我们感受到了游戏的独特价值。 现场观摩支持幼儿 　　以实地为基，落地教研，聚焦幼儿户外自主游戏活动，一起观摩游戏，献策共促知其然。 　　洗菜、切菜、打蛋、和面粉、煎饼……孩子们在生活区运用多种感官参与活动，在动手操作的实践活动中不断探索、不断发现问题、解决问题。孩子们的每一次尝试，都是在漫漫健康成长道路上的重要旅程。 　　房子，是安放家的地方。每个孩子从小都有一个家的梦想，可以按照自己的意愿，构筑一个完美的家。将一块一块的积木和零零碎碎的玩具，拼搭在一起就是全世界最好的房子。孩子们脸上洋溢着的笑脸，是今天这场自主游戏中最美好的定格瞬间。 　　涂鸦区承载着孩子们天马行空的想象，她们用五彩画笔在墙上涂鸦，尽情地表达自己的想法，颇有一副大师的风范。这种不受限制的绘画把孩子们带到了童话的世界里，一幅幅色彩斑斓的涂鸦作品是他们灵感的闪现。 游戏分享赋能儿童 　　游戏组织者博大启航幼儿园周叶老师针对户外自主游戏中“游戏材料投放”、“幼儿人数选择”、“游戏中的观察与发现”、“游戏中教师的介入与指导”、“游戏中幼儿的深度学习”等方面做了全面的分析和反思，有效的促进教师深入全面的理解户外自主游戏的方法和策略。 共同研讨思维碰撞 　　愉悦的游戏观摩、开放的研讨环境、独到的思想观点、思维的火花碰撞，各位园长老师以户外自主游戏活动为切入点，分为三组共同研讨幼儿游戏过程中教师的观察指导、幼儿游戏行为解读分析，幼儿与游戏材料的互动，教师支持的‘‘度’’等问题，阐述了各组对游戏的所见所想和对游戏过程的观察、回应与支持，为各园今后开展户外自主游戏提供了经验与方向。 专业引领提升理念 　　浏阳市六中责任区兼职督学、北盛中心幼儿园陈娟娟园长就幼儿户外自主游戏教师的指导策略中谈到：我们教师一定要知道自主性游戏的意义，并把游戏还给孩子。游戏前为孩子提供游戏材料时一定要有预见性，科学、精准。游戏中要管好自己的嘴，自己的手，切忌垂直介入和干预太多。游戏后重视幼儿的自我分享与反思，与孩子们共同梳理游戏过程提炼游戏经验。 　　此次教研活动大大提升了北盛镇各幼儿园园长和教师们对户外自主游戏的认知，也提高了教师观察、解读幼儿游戏的能力。在以后的工作中，北盛镇教育发展中心将继续督促北盛辖区各幼儿园做到尊重孩子的游戏权利，珍视幼儿游戏的独特价值，耐心观察、正确解读幼儿行为，使自主游戏真正成为北盛镇所有幼儿园的基本活动，使每个幼儿健康、快乐地成长！北盛镇教育发展中心2023.6.20摄影：易细凤编辑：李江凡一审：陈娟娟二审：邹高春三审：罗峰生