<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步推动课堂教学改革，提升教师专业发展水平，指导我校不同学科教研组熟悉、深化、落实大单元教学设计与实践，更好完成华师教育研究院助力我校研究型教师发展任务。2023年6月19日下午，扎兰屯市第二中学召开研究型教师“单元三研”成果展示交流会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会上，周思言、兰立杰两位研究型教师根据本学科特点，结合我校目前学情，按照“单元三研”的研究要素，从研教材、研目标、研实施3大方面10个小点展示汇报个人研究成果。两位老师从排版设计、整体布局到课程目标分解、学生评价及课程设计等方面，精彩的解说让研究型教师们拓宽思路，把握方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新目标召唤新教学，新教学需要新设计。徐校长鼓励老师们说，作为研究型教师，要注重个人专业成长，钻研新旧教材对比，揣摩编者意图，这是一个需要经历种种迷茫、困惑、探索、深化、再创造的过程，老师们既要注重工具性，又要注重实效性，践行在做中学、在实践中应用，在应用中提升的基本学习路径。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，杨校长强调，此次任务是在“一册三研”的基础上更加细化，是从吸收到转化的过程，是让老师的教学行为越来越理性，让教学设计越来越科学，让学生的发展越来越有章可循。老师们要在自己“应为”的方向上转变，在自己“可为”的课堂上勇于实践，为发展学生的核心素养而努力。</p> <p class="ql-block">编辑:杨学丽</p><p class="ql-block">审核:徐学波 杨金柱</p>