<p class="ql-block">幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪，强健的体质，协调的动作，良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础！我们一起来回顾本学期孩子们的一日生活吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 身心状况 具有健康的体态 <p class="ql-block">5—6岁小朋友标准的身高体重是：</p><p class="ql-block">男生：身高：106.1－125.8cm</p><p class="ql-block"> 体重：15.9－27.1公斤</p><p class="ql-block">女生：身高：104.9－125.4</p><p class="ql-block"> 体重：15.3－27.8公斤</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">医生阿姨给我们体检的结果出来啦！我们班大部分小朋友身高体重达标，但个别小朋友还需加油哦！</p> <p class="ql-block">恭喜四位小朋友荣获“健美儿童”光荣称号！👏👏</p> <p class="ql-block">我们应该为幼儿提供营养丰富，健康的饮食。提供谷物，蔬菜，水果，肉类，蛋，豆制品等多样化的食物，均衡搭配，烹调方式要科学，尽量少煎炸，烧烤，腌制。</p> <p class="ql-block">快看，厨房阿姨，每天都在给我们准备精心🉑口的饭菜，均衡营养！👏👏</p> 情绪安定愉快 <p class="ql-block">我们小朋友在幼儿园的每天都很开心😄因为我们生活在一个团结有爱的大家庭里。</p> <p class="ql-block">分享美食的同时，分享自己的快乐！</p> 具有一定的适应能力 <p class="ql-block">《指南》中要求5－6岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上。我们幼儿园每天的户外活动时间一般不少于两小时。</p> <p class="ql-block">这是孩子们在自主活动《搭积木》</p> <p class="ql-block">这是老师组织我们玩的各种游戏，锻炼我们反应力的同时提高身体敏捷度。</p> 动作发展 具有一定的平衡力动作协调灵敏 <p class="ql-block">我们根据《指南》提出的要求，设计各种新颖的活动；在活动中，发展幼儿动作的协调性和灵活性。</p> <p class="ql-block">鼓励幼儿进行跑跳、钻爬，攀登，拍球等活动。</p> 手的动作灵活协调 <p class="ql-block">孩子们能熟练使用筷子👏👏</p> <p class="ql-block">能熟练使用剪刀👏👏</p> <p class="ql-block">看，孩子们的小手多灵巧！👍👍</p> 生活习惯与生活能力 具有良好的生活与卫生习惯 <p class="ql-block">我们每半个小时组织一次喝水，随渴随喝。满足孩子们的需求，引导他们不挑食，不偏食，少吃或不吃不利于健康的食品：多喝白开水，少喝饮料。</p> <p class="ql-block">良好的个人卫生习惯也很重要。这一学期，小朋友们早晚刷牙的习惯也坚持下来了！</p> 具备安全知识和自我保护能力 <p class="ql-block">每周的安全课堂必不可少，结合生活实际对幼儿进行安全教育，教给孩子们简单的自救和求救方法。</p> <p class="ql-block">孩子们都已牢记自己的家庭住址和电话👏👏</p> <p class="ql-block">著名教育家陶行知提出：“生活即教育，一日生活皆课程。”也就是说：“我们不能只把集体活动看作是幼儿的学习活动，而应该把幼儿的一日生活各个环节都赋予教育意义，要做到生活教育化、教育生活化。”生活本身就是教育，孩子们在一日生活中，各方面的能力都得到了更好的发展！</p> <p class="ql-block">生活大课堂中，我们教会了孩子们煮饭技能🌺生活中，家长们也可以放手，让孩子们大胆的尝试，做一些力所能及的事情！</p> <p class="ql-block">总之，我们根据《指南》，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年！</p>