透过剪纸的镂空，看到美丽的心灵

那一抹蓝

纸艺班学期末作业展示活动圆满成功啦！今天尽管下着瓢泼大雨，同学们仍然早早到校布展作品，每幅作品都堪称经典，剪的栩栩如生，装裱的精美绝伦，进教室都不敢拿出自己的作品。 陶老师更是亲自动手摆放装饰同学们作品，最大限度展示作品完美度。看得出人人都是行家里手，热情勤快，作品迅速布展到位。 作品有老生的，也有很多新生的，看得出一张普普通通的彩纸，一把普普通通的剪刀，竟可以创造出这一张张栩栩如生的艺术品，真使人叹为观止，不是专家胜似专家，纸艺丰富了大家业余生活。 中国地大物博，其中剪纸最为盛行。剪纸其实是中国民间最古老而流行的艺术形式。一把剪刀，一张剪纸，经过几番灵巧的翻转之后，就能创造出一件精美的艺术品这就是剪纸。中国的剪纸有着悠久的历史。它是民间的传统的艺术之一，因材料易得样式千姿百态形象普遍生动而深受人们欢迎，它有时变现了中华民族淳厚的民族气质，有时展现了节日的喜庆，有时表达了对新婚的祝福。 一张纸，一把剪刀，折来折去，剪来剪去，就变成了一幅惟妙惟肖的图画。许多剪纸艺术家用一双熟练的手、剪刀和几张纸，剪出了丰富多彩的精彩生活。我们现在也是在用自己的双手创造属于自己的多彩人生，丰富美美的退休生活。 程主任百忙之中前来参加活动，发表热情洋溢的讲话。 操心的班主任朱老师看着同学们作品，难掩激动心情。 陶老师一位尽职尽责的温暖老师，她知识渊博，倾尽所有把知识技巧传授给我们，十分十分敬业的老师。 所有同学作品尽在视频中，不打开你会遗憾，打开你会惊叹。 陶老师总是用行动诠释其教学理念 涂同学剪的三国人物，妖妖娆娆的孙夫人巧遇怒目圆睁的赵云，是佳话还是恶战?拭目以待噢 张班长的剪纸配上诗词，诗情画意写生活，巧夺天工剪纸艺术，诗意般的生活就是这么惬意。 你们在记录同学忙碌身影，殊不知你们也是同学眼中的一道靓丽风景。 龙行天下贺卡独特有魅力 开心的笑容洋溢在脸上。 拼贴让不可能发生的事变成可能，纸艺创作就是这么神奇噢 许梅剪纸是认真的，布展也是一等一的。 同学们精美作品完美布展 班级唯一的“党代表”，别看他只上了一学期，剪的作品很惊艳。 看着作品由内而外的开心 四组组长崔大姐今年已经73岁了，剪纸10几年，在她带领下，四组成员进步杠杠的。 布织布纸艺的一部分，龚燕同学萌萌哒的小动物，活灵活现，巧手哪里找，燕子最灵巧。 三组能工巧匠很多，新学员系列剪纸也非常细致。 一组程大姐的册页好漂亮啊 班级年龄最大的崔大姐，心态超好，都是剪纸影响的。 陈玲同学的红楼梦三国人物分色搭配特别美。 这王熙凤霸气吧！ 元春的贵妇气质拿捏的死死的 这是蝴蝶标本么？不不不，这是陈玲同学巧手剪出的蝴蝶，惊艳吧！ 王玉玲作品不是那么精美，但态度很端正，剪纸拼贴不织布台历，勇敢的拿出来和同学分享，力求达到取长补短，促使今后剪出更的好作品。 放飞自我，带着小兔兔跟冰墩墩去滑雪。 自行车骑得美美哒 翩翩公子谁人识的 西厢记约会去 认真布展 抑制不住的开心 程同学的中国风西厢记册页堪称一绝。 张班长日常管理班级，今天更是提前到校布置教室，从头忙到尾，尽心尽力的班长。 一套青花瓷，清清爽爽，让人赏心悦目。 随时随地交流学习 何昕同学一组菊花剪纸，经典之作。你看一株株菊花亭亭玉立，菊花剪的非常精致，一片片花瓣，一根根枝条清晰明亮，每一朵菊花都剪的栩栩如生。 张莹同学作品展示 张莹同学的藏书票别致精巧 可卿是羌族人么？ 三组许组长分享本组作品 一组都是剪经典作品之人 开心欣赏同学作品 每个都是精品之作 美钰同学作品别具特色，细腻精致。 小葫芦大智慧，一只不起眼的小葫芦，经过你们的巧手，发出夺目的光彩。 程苏秋同学作品别具一格，跳出思维定式，国宝黑熊猫让它披上中国红，红熊猫是不是更可爱呢？ 开心😄还是开心😄😄😄😄 细心观察，精心布展，力求完美。 剪纸美人更美 新学员照样拿出优秀作品说话，剪纸时间短，但作品不输老学员。 这还是当初的那个葫芦么？分明就是艺术品，葫芦也逆袭。 参观陶老师工作室，精致精巧舒适的工作室，亦如她本人，一丝不苟，干净整洁，满满的书香味。 巧人巧手，剪出岁月静好。 老师悉心指导，学员认真学习 金玲同学作品总是与众不同，精巧中透着自己独有的别致。 眼睛手剪刀高度合拍的样子是不是比上中学还认真。 端端正正听课的样子是不是很可爱呢！ 老师一丝不苟的上课 虚心请教同学，共同进步。 四组口号就是组员作品的折射。 崔忍琴姐姐作品一直是同学中的精品之作，七十多岁心态年轻，精神好，主要因素就是纸艺传递给她的底蕴，因热爱而执着，几十年如一日的坚持。 班长总结相当到位，说出同学心声。 一份热爱，无关年龄，让我们不负时光与韶华，不负初心与热爱。有道是你若盛开，无比精彩，你若努力，幸运自来。在纸艺的路上，用心去感知，用手去摆弄，去剪，去贴，静守一片属于自己的天空，寻找一份属于自己的快乐，简简单单，平平淡淡，透过剪纸的镂空，看到美丽的心灵，使内心安暖自如。