<p class="ql-block"> 为进一步丰富学生校园文化生活,培养学生兴趣爱好,发展学生个性特长,激发学生潜能,促进学生身心健康成长,培养德智体美劳全面发展的学生。根据寿光市教育局文件精神,文家街道中心小学于2023年4月20日—5月26日开展了校园活动月,现做总结如下:</p> <p class="ql-block"> 1、开足开齐课程。我校积极上好音体美课程,确保不以任何理由挤占。同时扎实开展安全教育、劳动教育、心理健康、传统文化、少先队(团队)等课程的学习,利用校园“百果园”和“行以致园”开展劳动实践及户外教学,学生们积极参与播种及田间管理工作。</p> <p class="ql-block"> 2、组织了一次春季运动会。春季运动会涉及到跳绳、篮球、跑步、跳远、仰卧起坐五个项目,不同年级之间略有差别,做到了人人参与。在全校运动会中,学生兴趣浓厚,班级凝聚力很强,是一次很有意义的运动会。</p> <p class="ql-block"> 3.组织一次师生艺术节。按照班级、级部、学校开展梯次活动,人人参与,关注到每一名学生。形式包括作品展览、舞蹈、声乐、器乐、相声小品、戏曲、朗诵、书画等。学生们通过参与活动,增强了学生自信心。</p> <p class="ql-block"> 4.组织一次学校科技节。学校积极开展科技画比赛活动,让学生充分展现自己的特长,敢于想象、勇于探索、勇于实践。</p> <p class="ql-block"> 5.组织一次校园读书会。各级部通过开展读书节,分享阅读经验,丰富学生精神世界,引导中小学生多读书,读好书。</p> <p class="ql-block"> 6.组织“阳光大课间”。积极练习国家第九套广播体操,积极开发学校自编操、学校特色项目等。积极参与教办和教体局组织的阳光大课间评比活动,保证学生每天校内体育锻炼1小时。</p> <p class="ql-block"> 7.组织校园趣味活动。趣味运动会:不用年级,项目不同。一二年级:投沙包;三年级:摸石过河;四年级:一圈到底;五六年级:拔河。所有学生都参与其中,既顾及到低年级学生的个人兴趣,又提升了高年级的班级凝聚力,激发了学生的内在活力。</p> <p class="ql-block"> 8.组织开展社团活动。利用延时服务等时间,开展丰富多彩的社团活动,涵盖文学类、艺术类、体育类等,室内与室外社团相结合,各学校每周社团活动累计不少于两课时,每学期末组织社团成果展示,培养学生多方面兴趣爱好。</p> <p class="ql-block"> 9.组织校内劳动实践。结合校内劳动清单,各学校每天组织全体学生至少参加一次校内劳动,培养良好劳动习惯,提振学生精气神儿。</p> <p class="ql-block"> 10.组织“六个1”社会实践活动。引导学生利用周末、五一假期等体验1次田间劳作,参加1次文明城市创建活动,当1次志愿服务者,参观1次菜博会,探寻1次红色教育基地,有条件的学校开展1次校外劳动实践,帮助学生了解城市文化。活动月期间,每名学生至少参加2项活动。</p> <p class="ql-block"> 通过活动的开展,学校涌现了很多个方面都非常优秀的学生,我们的节目《快乐的布谷》也入选寿光市六一儿童节的汇演。本次活动丰富了我校学生的校园生活,充实了精神生活,促进了学生的个性发展。</p>