识得劳动苦，方知生活甜——饶丰镇中心学校劳动基地丰收啦

饶丰镇教师

习近平总书记强调，“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。作为“五育并举”的重要组成部分，劳动教育近年来越来越受到重视，各地教育部门和学校积极行动，创设了许多生动鲜活的劳动教育实践方式，劳动教育的体系不断得到完善和强化。当前，在全国各地的中小学，劳动课已成为一门独立的课程，对中小学生劳动意识启蒙、劳动习惯培养、劳动技能提升、劳动情感养成起到了重要作用。但由于种种原因，劳动教育在实践中被弱化和边缘化的现象依然存在，今后还要在少年儿童中持续加强劳动教育，充分发挥其独特的育人作用。 我校劳动基地的建设方案劳动基地实施方案总结 春种一粒粟，秋收万颗子。为了落实双减政策，探索实施双减多样化，培养学生热爱劳动的品质，树立正确的劳动观念，掌握一些基本的劳动技能和认识农耕工具，饶丰镇中心学校建立了学生菜地劳动实践基地劳动基地位于学校教学楼后面的一片空地，我校以班级为单位划分劳动实践活动区，每班均有一块劳动基地，用来种植四季常见蔬菜。每个班级自行组织劳动实践活动，为学生提供接触大自然的机会。 今年2月份创建至今历时4个多月，一直秉承着“用心呵护用爱教育”的理念，老师指导和带领学生利用课后服务或课余时间劳作实践，现今迎来了丰收的喜悦。回顾整个实践过程，孩子们收获的不仅是甘甜的果实，更是丰厚的精神食粮。 现在，就跟随我们一起走进本校劳动教育实践基地吧！⬇️ 耕地 三一班的同学们分到了一块劳动基地后，兴奋地拿着劳动工具开始松土了😄 四4班的老师也带领着同学们劳动起来，教孩子们如何耕地 欧阳校长看到孩子们在劳作，连连夸赞孩子们做得好👍 三3班的老师和同学们也不甘示弱，老师拿起铁铲给泥巴松松土，同学们也做的不亦乐乎 同学们在老师的指导下开启翻地模式，一个个拿起铁锹翻地的模样，还真是一道风景线 五年级的孩子在老师的指导下，做起来游刃有余 看看孩子们翻好的土沟，一条条的，太漂亮了😄 看着同学们勤劳快乐地耕地，老师们看到也忍不住动手翻地，感受劳动的快乐 播种 春天撒种种千顷，汗水殷殷万仞情。盼得秋临结硕果，农人笑看百粮丰。三2班的老师带着同学们种下各种菜籽，只为等待出芽的那一天 三1班的老师带着几个同学一起给新翻的地播种 老师们也给班级的劳动基地播下菜籽 乘着春雨好时候，老师带领孩子们冒着绵绵春雨给菜地种下菜苗，只希望这春雨能滋润着幼嫩的苗儿 过了一段时间，孩子们亲手栽种的菜籽、菜苗都长大了，一颗颗挺拔的身姿，让大家满怀期待呢！ 养护 让孩子们学会照顾花草树木，经常给它们浇水，知道做每一件事情要坚持把它做完。 除了要定时浇水，还要定期给菜园基地除除草，这样菜苗们才能长得越来越好。 采摘、收获 人事尽时天理见，但勤耕耨候丰收。终于到了采摘的时刻了，孩子们满怀欣喜地在自班的劳动基地采摘果实，那份纯真快乐的心也感染着老师们。😄 虽然这个劳动过程是漫长的，但是整个过程都是孩子们亲身去参与、去劳作，他们都露出了灿烂的笑容😊，这种快乐真的很与众不同。 来看看孩子们劳作了一个学期的劳动成果吧！⬇️ 学生感悟 是啊，识得劳动苦，方知生活甜。孩子们过着幸福快乐的生活，却不曾想过美好生活需要怎样去创造，不曾想要珍惜身边的一什一物。如今，在饶丰镇中心学校的用心呵护和教育下，他们亦如基地的菜苗儿，正在茁壮成长。