2023学前教育宣传月—“倾听儿童相拌成长”段屋乡中心幼儿园在行动

段屋乡中心幼儿园

孩子有一百种语言每一种都应该被聆听和期待童年有一千种色彩每一种都应该被接纳和盛开 全国学前教育宣传月是教育部举行的面向公众宣传学前教育的活动。为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园保育教育评估指南》精神，实施树立科学的儿童观、教育观，以全面提高幼儿园科学保教水平。 结合2023年“倾听幼儿，相伴成长”的全国学前教育宣传月主题，聚焦一日保教活动，坚持以幼儿为本，倾听理解幼儿，有效支持幼儿的学习发展，我园系列宣传活动有序推进。 晨锻活动 追随孩子的脚步，倾听花开的声音，每一个孩子都有自己的节奏，让我们慢下脚步走进段屋乡中心幼儿园，跟着孩子的节奏一起去认识这个世界。 户外活动 　　游戏是幼儿的生活，是幼儿的学习方式，孩子们在游戏中体验快乐，在快乐中获得成长。我们应放手把游戏的自主权交给孩子，让孩子在自由自主的游戏中去获得成长。 　　小小足球⚽️蕴含健康魅力⛹🏻 小小身体🚶‍♂️迸发无限能量🏃 运动锻炼让幼儿在游戏中获得快乐，增强活力和专注力，激发潜能，开发智力，塑造“坚毅、友爱、团结、互助”的品德修养。 大自然是最真实的课堂，是最好的教育。学会捕捉，孩子的弦外之音，善于捕捉与孩子的交流机会，孩子们有100种语言，100种思考，他们可以用100种方式来表达对事物的想法，用心倾听孩子，用爱滋润孩子幼小的心灵。 区域活动 多种多样的游戏材料，既丰富了幼儿的生活经验，又拓展了幼儿的思维，让幼儿们轻松愉快的获取了知识，又使身心得到了全面发展。 在活动中，作为支持者、引导者、合作者。我们要用眼去看孩子的世界，我们要用心去感受孩子的世界。 主题活动 孩子虽然如同米粒般微小，但小小的世界中却承载着大大的梦想。他们的童年很短，但未来却很长。 作为幼教工作者，只有以儿童的视角，去追随孩子的脚步，才能在给子孩子充分自主的前提下，让其学会生活、学会学习、学会创造。 环境创设 贴近孩子的内心，深入理解他们的想法，记录孩子的多彩故事，解密孩子的表征世界，关注孩子的真实需求，在倾听和接纳中陪伴孩子成长。 孩子有一百种语言，每一种都应该被倾听与探索。孩子有一百种游戏，每一种都应该被尊重与看到。孩子有一百个想法，每一个都应该被了解与鼓励。倾听儿童，尊重儿童个体差异。倾听儿童，给予儿童最好的赞许和支持。倾听儿童，用深度游戏点亮儿童幸福童年。让我们一起蹲下来、慢下来，用心倾听、用爱陪伴、共同成长。