<p class="ql-block">观察时间：2023年6月16日</p><p class="ql-block">观察地点：活动室</p><p class="ql-block">观察对象： 全体幼儿</p><p class="ql-block">观察过程：</p> <p class="ql-block">六月，大班孩子们马上步入小学。幼儿园的作息时间也进行了调整。今天孩子们在一起第一次感受课间十分钟，大家对这十分钟都特别感兴趣。这十分钟到底可以做什么事呢？</p><p class="ql-block">牛楷森：赶快去喝水，不然上课就不能喝水了。</p><p class="ql-block">张熙恩：还要去上厕所。</p><p class="ql-block">冯思齐：我想去玩会玩具。</p><p class="ql-block">孩子们七嘴八舌的说起属于自己的课间十分钟…</p><p class="ql-block">孩子们用这十分钟做了自己最喜欢最放松的事情。</p> <p class="ql-block">王美彧和牛楷森在下棋。</p> <p class="ql-block">孩子们选择了自己喜欢的桌面玩具，有警察抓小偷、拼图。</p> <p class="ql-block">有的小朋友遨游在书的海洋里，书中发生的故事可真有趣，我要和我最喜欢的好朋友分享。</p> <p class="ql-block">有的小朋友特别会照顾自己，下课之后萱萱大口大口喝起了水。</p> <p class="ql-block">还有些小朋友选择了户外的游戏，舒展舒展身体，放松一下。</p> <p class="ql-block">短短的十分钟，孩子们抓紧了时间做自己喜欢的事，这是她们的第一个课间十分钟，孩子们觉得既新奇又快乐。</p> 教师思考 <p class="ql-block"> 课间十分钟是小学课堂的重要过渡环节，有秩序地合理利用这段时间，完成顺利过渡是每个准小学生必须习得的良好习惯。课间十分钟”是小学生活中不可或缺的一个内容，它并没有固定的执行模式，只是让孩子在规定的时间里学会更周全地去考虑和规划一件事。学习自主、有计划地分配、利用好时间为适应小学生活做好准备。相信进入小学后，孩子们定会更从容更自信，更快更好地适应小学的学习生活。</p>