<p class="ql-block">实验原理</p><p class="ql-block">太阳能电池板是以半导体材料为主，利用光电材料吸收光能后发生光电转换，使它产生电流，当太阳光照射到半导体上时，其中一部分被吸收的光有一些变成了热，另一些光则同组成半导体的原子价电子碰撞，于是产生电子空穴对，这样光能就以产生电子空穴对的形式转变为电能。</p> <p class="ql-block">实验步骤：</p><p class="ql-block">1.用双面胶粘好底座。</p><p class="ql-block">2. 用扎带固定两个孔的木头。</p><p class="ql-block">3.用扎带固定无孔的木头 。</p><p class="ql-block">4.用扎带固定好马达。 </p><p class="ql-block">5.用双面胶把太阳能电池板粘好。</p><p class="ql-block"> 6.装上螺旋桨，太阳能风扇就完成了。</p> <p class="ql-block">实验目的：</p><p class="ql-block">1．提高动手能力，创造力和解决实际问题的能力。</p><p class="ql-block">2．培养孩子的学习和探索的兴趣，手工 DIY 让孩子们更爱探索学习。</p> <p class="ql-block">实验认知：</p><p class="ql-block">1．普遍：太阳光普照大地，没有地域的限制，无论陆地或海洋，无论高山或岛屿，都处处皆有。可直接开发和利用，便于采集，且无须开采和运输。</p><p class="ql-block">2．无害：开发利用太阳能不会污染环境，它是最清洁能源之一，在环境污染越来越严重的今天，这一点是极其宝贵的。</p><p class="ql-block">3．长久：根据太阳产生的核能速率估算，氢的贮量足够维持上百亿年，而地球的寿命也约为几十亿年，从这个意义上讲，可以说太阳的能量是用之不竭的。</p>