聚焦质量思对策凝心聚力谋发展乌市第五十九小学教育集团教育教学质量研讨会

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教育是一片圣土， 唯有辛勤耕耘， 才可硕果累累…… 　　为了落实“双减”政策，全面了解学生学习的成效，进一步查找教学工作中的问题和不足，明确教师今后教学方向，从而全面推进教育高质量发展，乌鲁木市第五十九小学教育集团于6月19日上午进行了期末质量分析大会。总校与会展校区共分10个质量分析小组，对本学期教学工作进行了梳理与反思，并对期末测评进行了质量分析。 语文组 　　一年级语文组教学质量分析会，在马静老师、马雅文老师的组织下有序开展。 首先由主校区白雅捷老师和会展校区马雅文老师针对全年级语文期末口测做了总体分析与反馈。接下来是一年级全体语文老师针对自己班级口测情况做出详细的说明，阐述了各班的优点和不足，并分享了自己的优秀教学经验。 会展校区教研室贺芳主任强调要有针对性地复习，并建议各位老师汲取每位老师的宝贵经验，落实到以后的语文教学中。 教育集团薛光彬校长提出希望:教学要夯实基础，注重效率；积极落实语文学习的几大要素，严抓学生的学习习惯，思考培优补差对策，培养学生语文素养。 　　二年级语文组由总校许丽丽老师和会展校区耿嘉忆老师主持。 总校区二年级年级组长许丽丽老师从口测的板块评价标准，学生的答题情况，教学反思和今后的教学方向进行了分析。此次口测，反映出了孩子们对知识的掌握，同样也让老师们明确了今后教学方向。我们要立足于课堂，给予学生自主学习的时间，更加重视阅读方法的培养和良好习惯的养成。 会展校区的二年级年级组长耿佳忆老师也对分校的口测情况进行了分析。通过耿老师的分析，老师们明晰了练习中学生们存在的普遍问题，以及每个班级中存在的个性问题。口测是诊断教与学的载体，它考查了学生对知识的掌握程度、能力提升的水平，又检验了教师的阶段教学的得与失，更重要的是对后续工作的一种指导。 会展校区赵建华副校长对两校学生的答题情况进行了点评，也对今后的教育教学提出来殷切的期望，在以后的教育教学工作中增加两校交流联动，促进会展校区教育教学的稳步发展，逐渐缩小两校间的差距。 总校的高倩芸副校长也做了总结性发言，为老师们在以后的教育教学工作给出了的具体意见和建议，并为接下来教育教学指明了方向。 　　中段语文组由年级组长马英涛、马瑞老师主持。三四年级语文老师根据班级期末考试情况，从出题情况、学生答题情况、存在问题及今后改进措施等几方面进行了细致的分析。 通过分析，两个年级的老师普遍认为本次试卷考查内容全面，体现知识综合，注重学生能力培养，难易适中，但四年级试卷题量稍有点大。学生答题也存在共性，比如错别字，就是中段学生最易出现的问题，而解决这一问题的方法除了平时教学要扎实之外，还是要加强同音字、形近字的辨析，加强阅读，让学生不仅会写，更要会用。 随着学段的升高，中高年级更要加强阅读写作训练，引导学生把语文学习的视眼由教科书拓展到生活的各个方面，让学生从课外书中学会总结概括，提取关键信息。特别是拓展学生阅读的面，增大阅读量，让学生进行字、词等知识的积累，从而提高说话、阅读、总结的能力。 在此次分析会上，老师们提出了平时教学中存在的的疑惑，也分享了各自的教学经验，所获颇丰。 　　高段语文组由教研组长杨绍荣老师主持。分别从试卷分析和今后改进措施两个方面进行了交流。 五年级试卷命题紧扣新课标第三学段课程目标，试卷卷面整体较干净，学生在字词方面有较为扎实的基本功，仿写句段能够抓住仿写例句的特点，用生动的语言进行仿写，内容具体。课内阅读大部分学生完成情况较好，部分学生对划线部分是否能删除的理由写得不够具体，课外阅读部分学生对于小标题概括出现错误，文章提取关键词的能力及概括能力有待提高，习作训练学生通过动作、语言、神态等多种描写方法，体现人物的内心，大部分学生的内容完整，事例具体，个别学生对于文章的完整性还需进一步训练。 从六年级试卷看出，首先对课文内容理解要更加透彻。第二部分中第三道判断题“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。描写的是坚贞不屈和保家卫国的精神”，这道题是错误的，诗句中没有保家卫国的精神。由此可见学生在读题时不够认真仔细，还反应出平时读书不够专注；其次，试卷增加了思辨内容。给材料进行观点表述的内容。今后需要在这方面加强改进。 数学组 　　数学低段组质量研讨会由教研组长张慧杰老师主持。低段组每位老师都针对自己班级本学期学生学习情况进行反思交流，并对期末口测中出现的问题进行了分析。 韩正英副校长针对此次教育教学质量研讨进行了总结，并对今后教学提出了新的要求:因材施教，张弛有度；落实要求，分层突破。只有将工作做到实处才能真正突破瓶颈，赢得新局。 　　数学高段组质量研讨会由教研组长王惠群老师主持。 分析会前，各任课教师先对本班级学生的期末考试情况进行卷面分析，寻找学生在考试中存在的问题。在分析会上，各年级组由一名代表教师对试卷分析的情况进行详细汇报，集中商讨改进措施，在形成组内共识的基础上，其他教师积极发言，形成各个年级的系统交流。 教研室马英豪主任希望数学组的教师在日常教学中把教学功课做扎实，注重基础，把握好课堂质量关和教学的方向，不躺平，在给学生减量的同时不减质。 英语组 　　英语教研组质量研讨会在牛爱婷组长的主持下顺利召开，组内教师对测试进行了分析反馈，一、二年级以朗读口语测试为主，低段学生基本掌握非常好；三至六年级全卷均为听力和笔试两大部分，从单词开始，再到句型，再后是语段，分别针对词汇、句子和阅读理解几方面，考察了学生知识的掌握情况与运用能力。 本次质量研讨留给老师思考的问题很多，牛爱婷组长对如何一步加强小学英语教学进行了总结，今后要从抓基础，强阅读，练口语，培优补差上提高教学质量。 艺术组 　　艺术组在陈斓老师的组织下，美术组，音乐组针对本学期教育教学工作及期末测评进行了分析。1.各年级对出卷思路进行细致的分析，确定考察目标及技能掌握情况，通过集体研讨，进行思路整合，保持与《艺术课程标准》相一致;根据学生试卷答题情况反思下学期教学思路及方向。2.总分校美术教师针对一、二年级本次教学质量考核的内容，包括口述方式、现场绘画和总结本学期学到了什么，以及平时课堂作业的表现等方式对学生进行美术学科素质评价。3.总分校音乐教师根据学段要求进行选择性的考察方式(乐器竖笛表演、唱歌、卷面)进行评价。由此来考察对乐理知识，歌曲及技能的掌握。 苗慧副校长最后总结:要通过循序渐进的方式让孩子们掌握学科知识，学透新的《艺术课程标准》，加强对课标学习的重视，假期提前备课，理清思路，下学期继续为孩子们服务。 体育组 　　体育组对一学期体育工作进行了梳理和总结，学校体育组顺利完成了开学初制定的各项目标，本学期体育教学、教研工作得到了学校领导的大力支持，得到了全校教师的大力支持，体育组坚持务实创新的工作理念，围绕体育与健康学科特点，紧扣体育课堂教学，发挥教师优势，认真组织和开展了一系列卓有成效的活动，有效提升了组内青年教师的业务能力和提高学生身体素质和健康水平！ 综合组 　　综合组质量研讨会由吴郡主席主持，综合组从常规教学工作，教学研讨工作，学校实验工作，校内活动工作，学科质量分析几个方面进行总结。同时也明确了今后工作的努力方向:1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，以更加适应课改的需要。2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。 李建龙主任对本次质量分析会进行了总结，李主任提出，要加强理论学习，不断更新教育教学观念，要注重教学设计，体现学科特色和魅力。 　　知不足而奋进，望远山而前行。我们坚信有“跬步之进”的累积，必能锚定千里之向，有勤学善思的意志，定能到达成功彼岸。本次教育教学研讨会不仅是对本学期教学工作的反思和总结，更是下一步教学工作的目标与方向。相信通过此次研讨会，全体教师定会继续不断探讨教学方法，总结教学经验，提升教学水平，提高课堂实效，在教学质量提升之路上迈出更加坚实有力的步伐，砥砺前行创新篇！