<p class="ql-block">定陶区第四实验小学 张欣</p> <p class="ql-block">成长的意义，写进了青春夏日的卷首语，在万物生长的季节，理想与时光同行。</p> <p class="ql-block">《窗边的小豆豆》前几年就读过，巴学园，小林先生，尤其巴学园的教室是在废弃的列车里面，我无数次想象巴学园的列车教室会是什么样子的，小豆豆的课堂是什么样子的。</p> <p class="ql-block"> 书中小女孩豆豆，因为多动，不是传统意义上听话的小孩，被学校退学了，于是她妈妈把她送到新的学校巴学园。在我看来，巴学园简直是每个小孩的梦想天堂。小林校长独特的教育体系，让孩子们在童年中快乐成长，并且这样的经历影响着孩子们的一生。小林校长是一个尊重孩子人格，有智慧懂教育的人。他听小豆豆说了四个小时，也没有不耐烦，认真倾听的同时也有认真询问。 </p><p class="ql-block"> 小林校长说“世界上最可怕的事，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。不会感动，也不会充满激情。〞我想我们应该拥有一颗会感动并且能过充满激情的心灵，去感知教育，去触摸教育，教育从来都是有温度，充满爱的。如果每一个孩子都是一粒种子，那么教育应该是阳光，是微风，是雨露，是让他们茁壮成长的一切。让教育充满爱，不再是孩子们的负担，让每个孩子的童年生活变得轻松而又幸福。能在未来的路一直治愈他们，给他们前行的力量。</p> <p class="ql-block">俗话说："一花独放不是春，百花齐放春满园”参加了集体备课</p> <p class="ql-block"> 曹辉老师讲的《奇妙的关键句》给我留下很深印象，“关键句”多次被列入为单元语文要素的学习目标。借助关键句理解和概括一段话的意思，主要是帮助学生在阅读理解时找到一种带有规律性的方法。本节课，曹老师先带领学生回顾关键句在段落中所在的位置，通过习题精讲精练。然后围绕关键句写一段话，培养学生的写作能力。</p><p class="ql-block"> 在写作环节展示了学生的小练笔，语文老师们无不感叹学生写的小练笔用词优美，修辞手法灵活运用。</p> <p class="ql-block">陶行知先生曾言：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。”毫无疑问，开展有效家访就是进行心心相印的真教育。</p> <p class="ql-block">家访，拉近了老师和家长的距离，架起了家庭与学校之间的连心桥，家庭和学校共同成长，为促进学生的全面发展奠定了坚实的基础。让老师们进入学生生活、成长的家庭，让教师们置换一种空间，临访学生的另外一所学校——家庭，教师与父母之间总有共同的话题和近似的体悟。</p>