<p class="ql-block"> 为进一步学习践行新课标，提高音乐教师教学技能与水平，帮助区内校内音乐教师更好地成长，抓住核心素养导向下的学教方式变革契机，更好地设计基于学教评一致性的音乐大单元教学，构建〝至情至美”的音乐课堂。在入情、动情、融情、抒情的音乐学习过程中知美、赏美、悟美、创美。2023年6月19日下午，湟中区教育局教研室组织初中音乐全体教师进行了“同课异构”课堂教学研讨活动，特邀教研室严文红老师来课堂指导并进行评价方案论证。</p> <p class="ql-block">“核心素养”的提出，掀起了教育改革的新思潮，这不仅是 当代教育领域最热的话题之一，而且还成为讨论各类教育话题的大背景。现成为教育界的一个风向标，为教育改革道路指明的新 的方向。</p> <p class="ql-block">从第一次集备活动到今天的展示历时一个多月，一个多月的磨课历程，离不开领导的支持，一个多月来的点点滴滴，记录着两位老师的艰辛付出，同时也希望这次教研活动真正成为我们共同进步、共同提高的平台。本次同课异构的教研活动由李家台学校的张群老师与西拉科学校的张琦老师承担授课任务，授课内容是人音版七年级下册第三单元第一课的《青春舞曲》。</p> <p class="ql-block">李家台学校的张群老师带来今天的第一节课《青春舞曲》，首先让学生了解维吾尔族相关文化，树立热爱少数民族音乐的兴趣。</p> <p class="ql-block">张老师和孩子们给我们带来一节充满欢乐的课堂，在兴趣盎然的学习氛围中感受教学的魅力，让人意犹未尽。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由来自西拉科的张琦老师和康川学校七（12 ）班的学生为我们共同呈现。</p> <p class="ql-block">小游戏导入，选择新疆特色的食物和服饰。一下子调动起了同学们的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">张琦老师的这节课，真可谓精心设计，用心教学。教师教师基本功扎实，特别注重学生的音乐素养教学。</p> <p class="ql-block">两位老师各有千秋，各有风格，别具匠心的设计，充满生命力的课堂这些都吸引着在座的每一位。活动中，两位音乐教师共讲同一课题《青春舞曲》，采用不同的构思，不同的教学方法，不同的设计风格，不同的实施途径，把学生引导到学习的情境中来，淋漓尽致地让学生感受到了《青春舞曲》的热情，并使学生欢快富有表现力地演唱歌曲，学生得到了不同程度的发展，实现了教学目标。</p> <p class="ql-block">课堂是一门有遗憾的艺术，正因为有这样的艺术存在，我们才能在下次的教学中不断进步，力求创新，课后两位教师进行了教学反思。</p> <p class="ql-block">各位老师积极发言，对课堂进行点评，最后湟中区教育局教研室严文红老师做了总结性点评和发言。</p> <p class="ql-block">为两位老师颁发优质课证书</p> <p class="ql-block">用心教研，研之有悟，百想齐思，思附践行，让我们在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。</p>