<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在幼儿园生活中，教师和幼儿每天都要进行大量的互动。然而，这些互动有时是自然发生的，有时是匆匆发生的，缺乏目的性;所以互动结果并非都是积极有效的，有时甚至与互动的初衷背道而驰。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 学前教育从某种程度上说就是师幼互动。师幼互动的质量决定了学前教育的质量，如何将平常的互动变成建设性的互动。与幼儿建立温暖而积极的关系，推动幼儿的认知和情感发展？让我们一起走进《有力的师幼互动 》——促进幼儿学习的策略 吧。</b></p> 持续了解幼儿的技巧 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">保持开放的心态持续了解幼儿，你将会惊奇地发现幼儿无限的可能性。如果你认为你已经了解了幼儿的一切，那么它就如同眼罩，会限制你的视野。下面这些建议可以帮助你利用一些策略来与幼儿建立联系：</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（1）评估幼儿随着时间的推移而取得的进步。观察和记录幼儿的言行，把你的观察记录连同幼儿的作品，一起放到幼儿成长档案袋或者电子文件夹中，通过这些客观的记录，你可以持续的了解幼儿全年的学习和发展情况。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（2）仔细地观察，倾听幼儿。如果你不给幼儿做自己的时间和空间，那么你将了解不到什么。当你加入幼儿的活动时，要有耐心，让他按照自己的方式学习和解决问题。比如，你给婴儿机会去拿已经滚远的拨浪鼓，注视学步儿努力把衣服挂到挂钩上，或者旁观学龄前儿童做到阅读区后会选择什么样的书，与贸然介入相比，注视和倾听能让你更多的了解幼儿。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（3）利用你对幼儿的了解去了解更多。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（4）与幼儿家长交谈。邀请幼儿家长进班观察幼儿，与他们分享彼此对幼儿的新发现。这种分享至关重要——培养与幼儿家长的牢固伙伴关系，有助于确保幼儿的需求得到满足，家长的关切得到解决，同时使幼儿从家庭生活平稳、顺利地过渡到幼儿园中。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（5）采用镜像对话。采用镜像对话告诉幼儿你当下对他的了解，进行对话能让幼儿知道，你看到了他正在做的有趣且重要的事情。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 朗读者：昭馀中心幼儿园教师</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 马云华</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 用心甘情愿的态度，过随遇而安的生活。用简单的快乐，守护一份平静的喜悦。心中有阳光，笑颜绽放每一刻</b></p>