课题引领见成效 反思淬炼促提升

平和县五寨中心小学

————五寨中心小学县级课题《小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践研究》阶段总结研讨会 <h5> 为增强课题研究的实效性,提升课题的研究质量,及时总结和提炼研究成果,促进课题研究的稳步推进,2023年6月19日下午,五寨中心小学语文课题组召开了阶段总结研讨会,课题组全体成员共同梳理了本学期课题组的工作,就下学期将开展的研究进行了商讨。</h5> <h5> 课题研究的主持人杨福英老师和核心成员林伟海、李松江老师分别从课题研究进展情况、主要阶段性成果、存在问题、下一步计划、可预期成果等方面进行详细汇报,探讨了在研究与实践中遇到的问题与困惑,同时对课题的预期成果进行了展望。</h5> <h5> 胡汉城校长在认真听取课题研究情况汇报后作了精彩点评。他首先肯定了课题组成员在前期、中期所做的大量工作和不懈努力,并结合阶段报告进行具体而深入的指导,对课题开展的方法、策略及后期研究工作提出了具体的修改建议,帮助课题组进一步优化,为下一阶段课题研究指出许多可实施的宝贵意见。</h5> <h5> 通过这次阶段总结研讨会,老师们梳理了近期的成果,进一步明确了下一阶段课题组的研究思路,在接下来的研究中将继续不断总结完善、奋楫笃行,收集整理课题研究资料,立足实践,学思并进,扎实完成课题研究,不断提升教科研能力。</h5> <h5><p></p><p></p></h5><h5>图文编辑:杨福英<br>一校一审:庄剑锋<br>二校二审:庄贤祥<br>三校三审:胡汉城</h5><p></p><p></p><p></p>

课题

课题组

研究

总结

成果

研讨会

杨福英

五寨

中心小学

阶段