<h3> 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时。为了更好的落实“双减”政策，引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了以“我们的节日--忆端午、诵经典”为主题的综合实践活动。<br> 一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分了解“端午节”的有关知识。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。组织学生一起收看端午节各地的风俗习惯的视频。</h3> <h3> 二、“情系端午”话屈原<br>端午节的第一意义是纪念伟大的民族诗人屈原。学生以"情系端午，话屈原"为主题，画一张手抄报，孩子们在实践中不仅更加了解了节日的传统风俗、文化底蕴，而且还体验到了劳动的快乐，促进了与亲人之间的感情。</h3> <h3> 三、“情系端午”识艾草<br> “清明插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘，每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。我校组织学生制作艾草标本，并了解艾草这种植物。<br> 四、“情系端午”包粽子<br> 为了让学生更深入地了解端午节这一传统节日，各班还布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向妈妈学习粽子的各种制法，体验“与妈妈共同包粽子”。学生通过自己动手制作粽子，感受着民俗文化，并把自己的感受记录下来。</h3> <h3> 五、“情系端午”赏龙舟<br> 设计“我心中的龙舟”可以绘画或利用硬卡纸、橡皮泥、废旧物品等手工制作心中的龙舟。</h3> <h3> 本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。</h3>