袁家庄小学全国教育科学“十四五”规划课题“中小学课程改革深化与教学模式更新研究”开题

博雅•袁小

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  我国正在推行“双减”政策,即减轻学生过重的学业负担,减少教师不必要的任务和无效劳动时间。在这一背景下,中小学课程改革深化与教学模式更新的研究成为促进教育现代化、提高教育质量的切实需要。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 随着社会经济的快速发展和科技的迅速更新,人们的生活方式、知识要求、价值观念等也在不断变化。传统的课堂教授模式已经无法适应现代化的需求,在学生课业负担过重、校外培训竞争激烈的情况下,更需要采用更加灵活多样的教学模式来激发学生的学习兴趣和潜力,培养创新精神和实践能力,从而适应时代发展的需求。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  我校欣喜的迎来了国家级“十四五”规划课题“中小学课程改革深化与教学模式更新研究”的申报成功!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  区教研室主任柳泽林宣读立项通知书!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  同时我校也被认定为全国“双减”改革实验项目核心基地!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  我校教导处主任曹艳云做全国教育科学“十四五”规划课题中小学课程改革深化与教学模式更新研究的开题报告。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  报告详细阐述了:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 研究的背景、目的和意义</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 核心概念界定</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 国内研究现状</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 研究的目标</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 研究的内容</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 研究的思路、方法和步骤</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 预期成果</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">课题组成员合影留念</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  开题报告的成功召开,为本课题研究打下良好的开端。我们每位课题组成员一定会严格按照课题的研究要求和进度安排,做好每一项工作,抓实每一个细节,以课题为载体,踏踏实实的进行教学教研,以课题为平台,在研究不断提升教育教学品质,使教科研工作再上新台阶,使本课题研究工作取得丰硕成果!</span></p>

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