口诵心惟展锵金鸣玉埒才角妙示风采熠熠——实验一小核心素养展示活动集锦

🐳搁浅&.胡桃里

细雨入微，和金声玉润之美；暖风送暑，歌笔酣墨饱之椽。 　　为了增加学生学习语数英的趣味性，强化听说读写的实践能力，进一步提高核心素养，6月19日，郯城县第一实验小学进行了核心素养展示活动。在县教研室管红红主任的带领下，专家组一行莅临实验一小指导，校长陈启立陪同。 “语”不尽，“文”以道 炳炳烺烺，诵读或铿锵有力，或抑扬顿挫；笔底烟花，写作或字字珠玑，或行云流水。 　　朗读抽测开始后，被抽到的班级同学及时调整自己的状态，或声情并茂，或抑扬顿挫，一篇篇课文在他们的朗读下变得生动有趣，让在场的老师感悟文化、享乐其中。评委老师本着公平、公正的原则，依据孩子们的背诵准确率、情感表达等多项标准进行打分，并颁发奖状，进行表彰鼓励。 　　《童年的歌》带给我们无尽感慨—— 童年是充满阳光的，它让我享受了世间最好的关爱；童年是五颜六色的，它使我的回忆绚丽多彩；童年又是丰富有趣的，它给了我无穷的快乐。 　　本次素养展评不仅丰富了一二年级学生们的课余文化生活、陶冶了大家的情操，也让孩子们感受到了诵读的美好。在展评中体验、锻炼及收获，更有力地发扬朗读与语言文字的魅力。人人都是朗读者，将最美的声音献给自己，献给美好的校园生活。 　　一字一方圆，一笔一江山。孩子们坐姿端正、握笔有力、专注地书写着每个汉字，仿佛赋予汉字以生命，使之跃动于纸上。书写汉字的同时，也在书写品格、书写涵养。 一点一春色，一抹一寒冬。孩子们笔下的汉字，或隽永清秀，或苍劲有力，或灵动率真，或饱满细腻，他们用自己的个性与才华让韵味十足的古老汉字变得朝气蓬勃、生生不息。 一张张自信洋溢的笑脸，一幅幅赏心悦目的作品，一笔一划，一撇一捺，展现出的不仅仅是端正的态度，良好的素养，更是中华文化的传承，中华文明的延续。 　　每一个孩子都有自己往事，快乐也好，心酸也罢，对于他们都是心动神移的最深刻记忆……横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。字里行间真情露，大千世界你我他。 五年级《那一刻，我长大了》，学生们回忆自己的成长历程，某一个时刻、某一件事让他们突然觉得自己长大了。他们凝视回眸之后，用工整的书写，有温度的文字来记录当时真实的感受，真情流露的瞬间，孩子们忽然长大了。 　　此次习作素养展示，展现了学生的语文习作素养水平，不仅字迹工整规范有力，习作内容也是丰富真实、真情流露，而且学生们把握了“那一刻”的情形写具体的写作方法。 “数”不尽，“学”以至 成算在心，计算或思前算后，或持筹握算。 　　数学素养展示以推荐和随机抽取两种形式展开，参加口算的年级是三、四、五年级的30名同学，参加综合素养展示题测试的是四年级七班的20名同学。 　　正所谓无计算不数学，素养展示中的计算篇是每个孩子最擅长的内容，主要是对学生计算你能力，计算顺序，计算方法的考察。博观而约取，厚积而薄发，三个年级的选手们坐姿端正，用心作答，优秀的计算功底无不透露出平时练习过程中的努力和付出！在细致、精确的计算过程中，孩子们体会到了时间的宝贵，感受到了数学的严谨和仔细，取得了一份份让大家欣慰的成绩。 “英”为爱，“语”不凡 惟妙惟肖，演绎或有板有眼，或活灵活现。 　　英语学科素养展示分为五个部分，首先是三年级学生的口语对话展示，孩子们个个精神饱满，对答如流，展示了他们对英语学习的兴趣；四年级学生的书写标准，字迹端正流畅，令人赏心悦目；五年级孩子们的话题演讲也是精彩纷呈，孩子们流利的口语、丰富的表情配以形象的肢体语言，让我们感受到了他们对英语的热爱；而六年级的创意写作让我们看到了孩子们优美的字体和跳跃的思维。当然最精彩的莫过于孩子们的话剧表演《Tough love》，他们精美的妆容、标准又流利的口语、惟妙惟肖的动作和表情让人震撼！ 　　本次活动展示拓宽了学生的视野，让孩子们体会到学习和应用英语的快乐，让孩子们在活动中找到自信，使他们想说、敢说、能说、乐说，进一步提升了学生的英语核心素养。 希冀 　　口诵心惟展锵金鸣玉，埒才角妙示风采熠熠。和美学子在这次的核心素养展示活动中各擅胜场，坚信“少年自当扶摇上,揽星衔月逐日光”，力践“前方星辰大海，惟有步履不息”，以蓬勃的朝气展现新时代小学生的最美姿态！🎀特别鸣谢——指导：上官亚琼图文：各年级组