鸟语花香满初夏，勤学深耕踏歌行——坂小四（1）班期末工作总结

月白风清

时光匆匆，转眼即逝。我们携手共进，从金风送爽的秋天，走到了北风萧萧的冬天。从姹紫嫣红的春天，走到了热烈奔放的夏天。“夏风张扬，六月别样。”初夏正是万物蓬勃生长的好时节。夏之美，在于茂盛与勃发。回首耕耘路，有喜悦也有遗憾，有成功也有失败；展望新征程，我们精神百倍，信心满满！时间如流水，一眨眼四年级一学年过去了。回首本学年，紧张而又充实，看到学生一点点的进步，心中还是倍感欣慰。现对本学年的工作做如下总结: 看，这是我们的“全家福”，一张张笑脸真可爱！ 一、学生情况本班共有52个孩子，其中男生27人，女生25人，班上男生大多数调皮捣蛋，接手这个班级，班级纪律不好，学风也不浓。不过，我并没有灰心。我觉得建设良好的班风，使班集体有强大的凝集力，班主任不但要让学生在德、智、体、美、劳、全面发展外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，与他们打成一片，多理解他们，关心他们，使他们信服你，愿意把你当作好朋友，愿意与你多方面地交流思想，这样管理起来就容易多了。 二、提高学生的安全意识 安全重于泰山。创造一个安全的学习环境是非常重要的，本学期我们利用班会课、午间和节假日加强学生的安全教育，让学生明白安全的重要性！远离传染病、远离陌生人、远离毒品，安全过马路、安全饮食、防弱水、防火等安全意识已常驻孩子们的心中。 开展的各种安全专题班队课： 消防安全演练进行时： 三、我们不但爱学习，还爱劳动呢！看 四、培养学生爱读书，乐于分享的习惯 我们常说阅读是一种输入，那么写作和表达就是输出。所以，我们经常都会开展读书分享活动，提高学生的说话、写作能力。　　 看，孩子们养成了自觉学习、认真听课的好习惯！ 自己动手制作卡片，赠送好朋友！ 通过读书心得分享会，班里的孩子都有了各自的收获。读书分享既锻炼了孩子们的胆量又锻炼了他们的表达能力。希望通过这样的活动能激发孩子们的兴趣，从而养成爱阅读的好习惯。 五、开展丰富多彩的课外活动 我们爱学习，也爱运动。课间活动，我们跳绳，踢球，做游戏，有益身心。 逢春不游乐，但恐是痴人。春光灿烂，春游好时光！ 快乐六一，快乐童年！ 六、积极开展家校共育　　家校共育有助于教师了解学生的家庭教育环境，更好地促进青少年的健康成长，教师要想提高学校教育的放果，还要多了解学生的家庭状况如：家庭结构、父母职业．家长素养等，因材施，提高教育效果。由于家庭的千差万别，家长对教育子女的目标。成才的观念各不相同，因此家长对子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必须在学校教育的配合下，具体分析每个孩子的实际情况，正确引导孩子成才，让孩子健康成长，成为有用之才。这学期我们进行了多种方式和家长沟通。 1、开家长会 2、积极家访，并经常电访。 七、重视干部的培养与后进生的辅导 好的干部，不仅可协助班主任管理班级，还可以锻炼班干部的组织、管理能力。所以我用“放开手″的方法让他们大胆地去工作，大力表扬敢于管理，独挡一面的干部，在班干部中形成比、学、赶、帮、超的局面。正是有了这些得力的助手，我们班才会越来越好。 一份耕耘，一份收获。总之在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，把工作搞得更好！最后祝孩子们在新的一年里更上一层楼！加油！