第一小学马燕的美篇

第一小学马燕

<p class="ql-block">  教学常规检查是学校教学工作的核心,每一次检查,都是教师之间教学的交流与促进。通过教学常规检查,能让老师们在互相学习中发现问题,扬长避短,更好地促进教师专业化发展,使学校的教学工作再上一个新台阶。</p><p class="ql-block"> 为了进一步提高我校教育教学质量,把学校教学常规工作做细、做实,2023年6月19日,教导处成员分工协作,跟各年级组长一起,对全校教师的教学常规工作进行了全面检查。</p> <p class="ql-block"> 检查前,潘冬梅副校长强调了教学常规检查的重要性,并对本次检查的方式、评分标准等注意事项做了说明。潘校长提出,检查要发现教师教学特色,肯定教学成绩,寻找教学差距,弥补不足,探究教育教学对策,进一步促进我校教学质量的提升。在潘校长的指导下,教导处出具了具体的检查方案及要求。</p> <p class="ql-block"> 教师们根据学校要求,早早准备好要检查的东西,政治笔记、业务笔记、教案反思、听课记录及学科作业等,每个办公桌上都满满的。</p><p class="ql-block"> 检查小组的检查负责人、组长细致全面、认真耐心地进行检查。认真翻看教师们的教案、听课本以及各班相关学科教师的作业作文批改情况,并逐一做了详细记录及评价,填写检查记录表。</p> <p class="ql-block">  老师们的教案写得非常工整,详细。教学设计科学,具有可行性;教材分析详细,教学目标具体,教学过程详细具体,有教学小结,作业布置。</p><p class="ql-block"> 教师们能主动听课,听课节数充足。老师们听课记录详实,字迹工整,附有反思。每一堂听课记录,都留下了每堂课的精彩瞬间,教师们能够通过互听,互评,观摩的方式,感受不同老师的教学风格和教学魅力,并从中汲取宝贵教学经验。</p> <p class="ql-block">  教师对学生一次次精心的作业,作文等批改,印证着每位老师的努力与付出。一页页整洁的作业,一句句鼓励的评语,凝聚着师生之间心灵的对话,对学生的鼓励,肯定,赞赏的批语,见证了孩子们每一次的进步与成长。</p><p class="ql-block"> 学生作业工整。</p> <p class="ql-block">  本次期末检查,可以看出虽然老师平时的工作量很大,很辛苦,但是大家都能尽职尽责的做好本职工作。通过这次的教学常规检查,能够进一步督促教师更好地完成教育教学工作,不仅提升了教师的业务水平,同时学校能较全面了解每位教师的优点和不足,对今后规范老师的教学行为起到了很好的促进教学的作用。</p>

教学

检查

教师

听课

老师

常规

作业

教案

学校

工整