<p class="ql-block ql-indent-1">风正劲足自当扬帆破浪，任重道远更需快马加鞭。转眼间一学期已近尾声，为进一步规范教学管理，切实抓好教育教学工作的各个环节，促进学校教学质量的不断提高，按照学校教研工作的计划安排，2023年6月19日下午，在语文教研主任范琳琳老师的带领下，我校全体语文教师进行了期末教学常规检查。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">老师们提前准备好各种备查资料，摆放有序，整齐划一，厉兵秣马迎接检查。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教学常规检查的内容主要有：教师教案、听课记录、教研记录培优辅差记录、学生作业、作文等。各位老师将备查材料摆放整齐，井然有序。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">各位老师在认真检查材料。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">负责检查的教师一丝不苟地查阅着各项作业。从作业的数量到字体的规范，从教师的批改到错题的订正，不敢有丝毫懈怠！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">认真细致的检查结束后，老师们分别对各年级的常规工作进行评价，现将本次常规检查的情况反馈如下：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各位教师都能够按照备课程标准完成备课内容，还有个别教师用红笔突出教学反思，反思内容实用性强。教师的听课作业数量达到规定次数，同时批改认真细致。大部分老师都做到课堂作业全批全改，尤其是高年级的语文老师在作文批改环节注重细节，有旁批、总批。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作业，是教学中的重要环节，是课堂活动的延续，也是学生巩固所学知识和教师反馈教学成果的重要手段。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">见字如面，从同学们工整、美观的作业中也充分的反映了他们对知识的掌握程度以及对学习认真的态度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">值得注意的是，尽管整体看书写比较工整，但仍有个别学生书写还是不够理想，还要加强训练。习作篇幅短小，格式不正确，教师批阅简单。部分备课计划方案内容过于简略，需要进一步完善。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">知不足然后能自反也。一次检查就是一次交流，也是一次促进。教学常规是学校管理之根本，是进行教学质量监控的有效手段，相信老师们经过本次期末教学常规检查，能静心反思自己的困惑与不足，今后能进一步规范自己的教学行为，提高教学实践效率，不断改进，不断提高教学业务能力，真正达到了"以检查促工作，以交流促学习"的目的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校将以此次检查为契机，让教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规、规范管理，扎实有效地推进教学工作</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">编辑:吴春祥</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">摄影:吴春祥</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">初审:范琳琳</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">审核:张新博</span></p>