<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 《3—6岁儿童与学习发展指南》中指出，幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，他们的学习在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的。在数学领域里我们主要引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题和解决问题。接下来就一起回顾一下本学期数学领域的精彩内容吧！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">大班组</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">中班组</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">小班组</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;"> 此次期末教学成果汇报活动，不仅展示了孩子们一学期的进步，同时也彰显出教育教学的丰硕成果。希望在我们的共同努力下，让每一个孩子都能健康、快乐地成长！让我们携起手来，为孩子们撑起一片蔚蓝的天空！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">编辑:闫 阁</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">审核:董淑芳</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">监制:闫晓琳</b></p>