<p class="ql-block"> 在领导的正确领导下，学期初，第一片区生物教研组迅速成立，永丰中心学校负责主持本次教研活动。在听取所有领导和教师的意见和建议后，经多次研讨，我们明确了本次教研活动的目标和内容，并初步确立了片区教研活动实施方案和操作流程，安排教研进度，明晰任务分工。</p> <p class="ql-block"> 为了使教研工作开展得有声有色，且具有实效，又不耽误片区其他教师太多的时间和精力，我们采取线上线下相结合的教研方式，使此项工作进行的有条不紊。</p><p class="ql-block"> 在3月中旬，我们先是通过线上腾讯会议，商讨确立教研的主题和课题，并布置相关的教研任务。</p> <p class="ql-block"> 所有参与片区教研活动的教师在自主深入分析课程标准、查阅相关资料、认真备课后，都对本次教研的课题《人体内废物的排出》有了自己独到的见解。所以，在4月中旬，我们片区又以说课的形式在线上阐述了自己对本节课的理解和教学设计。参与说课的教师们准备认真，侃侃而谈，精彩纷呈，让人耳目一新，醍醐灌顶。这些视听盛宴惊艳着我们的眼球，这些智慧结晶丰润了我们的课堂。</p> <p class="ql-block"> 为了资源共享，促进教师之间的借鉴、交流、合作，在5月中旬我们进行了同课异构教学活动，此次主讲的是二克浅镇中心学校的谭恒老师和永丰中心学校的邹春丽老师。此次教研活动虽然也是在线上进行，但是无论是讲课的教师，还是听评课的教师都能虚怀若谷，认真对待，并开诚布公的研讨交流，肯定优点，发现不足，并集集体智慧完善教学设计，方法，使每位教师都大受启发，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 此次全方位、多角度、多层次的片区教研活动完美落下帷幕。这次教研活动让处于职业倦怠期的教师们再次觉醒，不再故步自封，止步不前，而是充分认识到艺海无涯，学无止境，教师不但要有教学技术，更要拥有教学艺术，在平凡、平淡、平静的教学工作中要善于悦己，还要阅己，更要越己，这样才能在历经山重水复之后，终见柳暗花明，这样我们才能破茧成蝶，成就精彩、幸福的教育人生。</p><p class="ql-block"> 教研之帆，风鹏正举；教研之果，万里飘香。教书育人，道阻且长；教育伟业，方兴未艾。路虽远，行则必至；事虽难，做则必成。在片区教研的引领下，我们要初心如雪，使命如磐，在绿意渐染，繁花铺路的季节里，与全体教育同仁共行大道，踔厉奋发，脚步铿锵！</p>