以学定教，为教而研，教学相长 ——2023学年春季学期防城港市第四中学（小学部）综合组教学教研成果展

长颈鹿

“以学定教”是综合科组开展教研活动的原则。为学生的发展而努力，根据学生的需要开展教研，让综合组的教学充满活力。同时，学生能力的发展也是对教育教学最直接的反馈。 2023学年春季学期综合科组在完成常规教学的同时还开展了以下教学教研活动： 劳动篇 　　苏霍姆林斯基曾说:“离开劳动，不可能有真正的教育。”我们的习近平总书记也大力提倡“劳动最光荣、劳动最美丽”的理念。防城港市第四中学认真学习劳动教育的精神，贯彻以“让每一个生命都精彩，在绿色田园中健康成长”的理念，坚持以“田园”劳动课程的建设为着力点，构建劳动教育的新样态，形成劳动育人特色。 在校领导的大力支持下，自治区级课题《当地传统节庆文化与小学劳动教育整合的实践研究》依据校情，由宋苏苏老师负责，顺利开题。 学校设置了劳动实践基地，每个班划分一块田地，在老师的带领下，让学生真正走出课堂，亲历劳动的艰辛与光荣，扎实开展劳动实践活动，通过体验种菜活动，收获和锻炼学生健全人格的激情与快乐！ 　　农耕运动会的开展更增强了劳动课的丰富性和多样性，提高学生的劳动实践能力的同时，激发了同学们劳动的热情。 体育篇 为全面落实“双减”政策，增强学生体质，丰富校园文化生活，鼓励学生积极参与体育锻炼，促进学生健康成长，本学期我校举行了校园班级足球联赛和校运会。 赛前全体足球运动员和裁判员合影，贯彻“友谊第一，比赛第二”的体育精神。 　　加油！我们是最棒的！ 积极拼抢，犀利过人，坚定防守。 赛后合影 音乐篇 本学期我们的音乐课堂依然延续“常规+特色”的教学模式，陶冶学生情操，启迪学生智慧，激发学生对音乐的兴趣。音乐课上，老师通过多种形式的教学，让学生畅想音乐、大放异彩。 “打花巴掌”是小朋友喜爱的一项游戏活动，我们把它跟歌曲教学相结合，把“你拍一，我拍一”换成我们的歌词，让低年级的歌曲教学变得更有趣。 　　“艺术来源于生活高于生活”，为了让学生更好地理解这句话，我们鼓励学生利用身边物品为音乐增添光彩。这不，二年级的小朋友就发现，上数学课用的珠算盘原来也是一件很好用的打击乐器！ 　　从2019年开始到现在，我们的“陶笛进课堂”已经开展了四年多的时间，本着让学生在小学阶段至少学会一种乐器的初衷，我们将会继续坚持下去，并努力做得更好。 　　音乐课堂中的歌表演，就是要引导学生积极参与音乐、表现音乐，引发学生的想象，激发创造能力，接受音乐美的熏陶，从而实现音乐的审美教育价值。 美术篇　　“常规课堂+特色课堂”一直做为四中美术课堂特色延续至今，课程设置根据孩子们喜闻乐见的动漫画、装饰画、科幻画等形式开展。 　　“青春奋斗，筑梦科学”，美术组教师积极指导学生参加各级比赛，在全国、自治区比赛中均榜上有名。 张凌月等四名同学荣获由自治区科协、自治区教育厅举办的第37届广西青少年科技创新大赛一二三等奖各一个，并入刊防城港日报。 顾皓然等七名同学荣获由自治区妇联、自治区教育厅等主办的第十届八桂童画金奖作品七个、铜奖作品一个。 　　林劭哲、邓斯怡参加由自治区教育厅举办广西学生信息素养提升实践活动中获得一、三等奖，林劭哲代表广西队参加全国学生信息素养提升实践活动作品展示。 　　“音”你而“美”，“体”现精彩，总结是经验的交汇，是智慧的凝集，也是为下一次的腾飞积蓄力量。让我们协力共助，在教育的路上，始终怀揣初心，一步一个脚印，用眷眷的教育情怀，静待一路花开。 编辑：谭卉芳<div>图片：黎庆、黄爱梅等</div><div>初审：张晓霜</div><div>总监：陈伟武</div><div> </div>