精细管理润桃李创新特色育百花- -襄阳市第二十五中学特色办学简介

幸福像花儿一样

头枕汉江，怀抱龙梯，手扶城墙，足踏檀溪……天地人和，谁能匹敌？卧虎藏龙还看二十五中！ 　襄阳市第二十五中学是一所九年一贯制，学校立足校本，着眼发展，以“强素质、创特色、树品牌、争一流”为办学宗旨，不断强化内部管理，完善制度；按照“规范+特色”的学校发展模式，扎实推进学校各项工作的进展，取得了显著的成绩，实现了学校自主发展和特色发展，各项工作取得了长足进展。 　学校获得“全国示范小平科技创新实验室建设学校”、“全国特色学校”、“全国科技体育传统校”、“全国足球特色学校”、“湖北省文明单位”、“湖北省首批科普示范学校”、“湖北省优秀少先队员基地”、“襄城区教学质量评价先进单位”等。 管理文化“润”行 　小学部以三级监督管理为保障，以四大工程分层培养为目标，以五课提升为途径，充分整合学校资源，顶层设计，分层推进，构建了“三四五多样性校本研修体系”，在实践中创新校本研修的具体操作模式，实现教师生命成长与学生、学校共同发展的总目标。 三级并管 三级并管：三级管理，层层落实我们在教学管理中实行“备课组---教研组---教导处”的三级管理模式。第一级备课组：一周一次检查教案、作业、听课笔记。第二级教研组：每月一次检查。第三级教导处：不定时检查。 四大工程 　新芽工程：针对教龄不满10年的教师，且未获得区级及以上教育教学荣誉的教师； 牵手工程，针对教龄满10 年的教师或获得区级教育教学、科研新秀能手、学科带头人称号的教师； 青蓝工程：青年教师与名师、骨干教师结对子，互帮互助； 名师工程：针对获得市学科带头人、卧龙名师、隆中名师等市级及以上荣誉称号的教师； 五课提升 1. 推门听课“常态课”2.一课多上“目标课”3.青蓝结对“互助课”4.名师示范“引领课”5.同课异构“提升课” 　小学部获得襄城区“书香牡丹”中小学生诗词朗诵大赛暨“墨的牡丹”中小学生手绘家园大赛”优秀组织奖”，2022年襄阳市“万洲杯”青少年科技节"优秀组织单位";2020-2022学年度连续两年被襄城区教育科研中心评为小学教学质量评价"先进单位"，在2023年襄城区篮球排球联赛中小学男子篮球、小学女子篮球，排球均取得名次。 团队文化“润”心 　在“三四五多样性校本研修体系”中，我们建立了—支“务实高效、开拓创新，具有“专家型、学者型”素质的教师队伍；小学部现有在编教师40人，学生 800余人；拥有高级教师职称的有3人；拥有小学高级教师职称的有 23人，现有襄阳市隆中名师工作室1个，隆中名师2人，襄阳市学科带头人2人，襄阳市骨干教师6人，卧龙名师4名，卧龙名班主任1人，校级名师7人， 我们的团队 环境文化“润”情 　走进二十五中，你会被一股自然清新之风所陶醉，春季的校园繁花似锦、翠树成行，校园边边角角的布置，都站在育人的高度加以重视，通过文化因素的渗透，滋润学生的心灵。 　校园的每个角度，处处都在吸引视线，处处都在争夺目光，走廊、过道、墙壁上都有名人画像和警句格言，语言隽永，给人启迪；每一块宣传牌，都给人一种睿智和精细。走进教学楼内的每一层走廊，你都会为独特精美的走廊文化所吸引。 　学校有教学特色的多功能教室:多媒体网络教室，舞蹈室、心理咨询室（沙盘室，情绪宣泄室，心理测评室）、美术活动室、科技实践室，少先队活动室等，设施齐全，设备先进的各功能室满足了学生全面发展的素质要求。 班级文化“润”德 　　校园内的一砖一瓦，一草一木皆有灵性。通过师生携手精心策划、共同打造，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和班级特色，令人感到愉快舒心。低年级富有童趣，中年级活泼向上，高年级明亮大方。在优雅舒适的环境中，孩子们享受读书的快乐，畅游知识的海洋。 科技特色“育”智 　创造力教育是25中办学的特色，其核心是“尊重差异，发展个性”，旨在培养学生的创新精神，发展学生的综合素养，培养“好而不同，各美其美”的学生。 开发校本教材 　　二十五中把创造力教育与校本课程开发相结合，丰富课程资源，实现了学科之间、课内与课外的融合。围绕创造力教育开发了《小学生发明创造》《中学生发明创造与专利申请》《综合探究活动实践手册》《课前精彩三分钟》《五星红旗迎风飘扬》《襄水溯源》《八礼二仪》等7套校本教材，并把创造力教育纳入课堂教学评价，纳入体、音、美、科学等课程，给不同个性的学生在不同领域表现创造力的机会。 特色校本课程 　学校严格执行课程计划，做到“开齐、上足、教好”各类学科的同时，还开设了方棋、非遗、科技发明等校本特色课程。让学生感知、了解和体验襄阳灿烂深厚的地域文化特色，激发广大师生学习优秀地域文化的热情和积极性，丰富和活跃校园文化生活，打造学校特色。 科技发明课 　特色校本教材是我校的发明创新校本教材，创造力教育纳入学校课程体系，进入课堂，由擅长科技教育而又具有创新能力的教师担任，教给学生创新方法、指导学生创造发明，引导学生阐述创意思路，再将这创意进行梳理，将有价值的创意申报国家新型实用专利，经过10多年的课堂实践，我校已成功申请专利800多项。 多彩社团活动 　　“双减”政策实施后，二十五中积极贯彻落实，以学校供给为主、以引进社会资源提供服务为补充，组建了学科类、体育类、艺术类、科技类，共16项社团活动及学科拓展项目，学生根据自身兴趣，“菜单式”选择加入喜爱的社团，达到了“5＋2”课后服务在义务教育阶段学校全面覆盖的工作要求，解决了学生放学后无人看管的问题，解除了家长后顾之忧，提高了课后服务质量，同时各种学生社团活动也成为了校园里一道亮丽的“风景线”。 书香特色“育”心 　 “与书籍同行，绘人生底色；与博览同行，拓广阔视野。襄阳市第二十五中学组织开展了“爱读书、读好书、善读书”的全民阅读主题活动，各班召开了主题班会，张贴了读书宣传画报，精心布置了教室读书角。 精心布置读书角用心绘制读书海报教师示范引领阅读亲子共读温馨相伴精彩呈现读书成果 精彩手抄报 精美红色诗集 精致小书签 非遗特色“育”情 　　“一针一线寄真情，非遗香包表我心”，非遗香包制作是二十五中独具特色的传统手工活动。通过教师的指导，教给学生学会用艾草，丝线缝制非遗香包，继承了中华传统文化的特色。 劳动特色“育”德 　　劳动实践活动是二十五中的特色之一。让学生勤动手，勤实践，在穿衣系带，在动手炒菜，包饺子；在亲手制作水培植物之中体验劳动的快乐，感受劳动之美。 穿衣系带我最棒家务劳动我最行实践劳动我最美 　25中以科学严谨的教学管理铸就一支“能吃苦，能创新，能学习，能奉献”的高素质教师队伍。我们将继续在“与创造同在，与智慧同行”的旗帜下，以奋斗者的姿态，凝心聚力，砥砺前行，用智慧和热情书写二十五中更加灿烂的新篇章！ 审核: 王三忠武艳华谭艳苹责任编辑: 李静编辑: 唐莉华