<p class="ql-block"> 岁月不居，时节如流。转眼间，一个学期就要接近尾声了。如何做好期末复习是老师们最关心的问题，面临时间紧，任务重的情形，为了增强复习实效性，切实减轻学生在复习期间的负担，实现经验共享。2023年6月16日，“周万英乡村名师工作室”全体人员齐聚遵义市红花岗区第十四小学参加了“贵州省小学语文乡村名师周万英工作室开展的‘复习让学习再生长’主题教研”活动。</p> <p class="ql-block"> 第一节课是工作室学员王冬娟老师（遵义市红花岗区第十四小学）执教五年级下册期末试卷讲评课——《行走在“变”与不变的路上》。王老师以两张试卷对比导入，强调学生书写的重要性。接着以可视化数据做分析，掌握学情，有的放矢的突破重难点。最后，让学生小组合作，自主订正。王老师始终记挂着学生，每一个学生的错题，她都了如指掌；王老师始终呵护着学生，每一个学生的错误，她都悉心指导。真正彰显了她的教育理念“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。一个灵魂唤醒另一个灵魂。”</p> <p class="ql-block"> 第二节课是工作室助理李静老师（遵义市红花岗区第十四小学）执教六年级下册期末试卷讲评课。李静老师以学生谈本次测试的得失入手，与课后学生谈收获首尾呼应。李老师这节课用可视化图表让学生进行一个简单的非连续性文本阅读，从中让学生提取重要信息，从而确定本节课重难点。接着，李老师大胆放手，以学生为主体，让学生们自主讨论订正错题，并上台分享交流。最后，李老师归类讲解“修改病句”“提示语”两个知识点，并进行拓展训练，让学生举一反三，触类旁通。李静老师的这节课让师生在反思中成长，让知识在复习中“生长”。</p> <p class="ql-block"> 第三节课是工作室学员杨冰新老师（遵义市红花岗区第十小学）执教五年级下册语文第五单元复习课——《抓细节 巧练笔》。杨老师这节课以“温故而知新”为线索，以课文为支架，以视频为抓手，给老师们呈现了一堂“复习让学习再生长”的精彩课例。杨老师围绕语文要素，把细节描写巧妙地融入复习课中，让学生思维进行了碰撞，让学生思维进行了深度融合。</p> <p class="ql-block"> 工作室顾问王川燕老师（遵义市红花岗教师培训教研中心）以“回顾·梳理·探究·提升”为题，给老师们在语文复习与试卷讲评课中指明了方向。王老师从“指导思想”“依据《课程标准》了解试卷结构”“小学语文毕业复习应注意的问题”“重视审题与答题技巧训练”“关于试卷讲评课”等方面解决老师们语文复习与试卷讲评课的困惑点。王老师从课程标准、教材、学生、测试等方面教给老师们增加学生“底气”和培养学生“灵气”的方法。王老师还博览群书，给老师们推荐了学习的书籍，让老师们得到专家的引领，书籍的浸润。王老师总是独具慧眼，思老师们所思，想老师们所想，总是一语中的的为老师们解惑。</p> <p class="ql-block"> 此次“众行致远 全力以‘复’”期末复习教研活动犹如炎炎夏日里一缕清风，驱散了老师们心头的困惑。我们相信，只要肯钻研、肯付出，我们的教学一定会呈现多姿多彩、生机勃勃的景象。相信孩子们也能在趣味盎然的复习课中，收获着知识与快乐，继续前进，花香满程。</p> <p class="ql-block">编辑：王永栏</p><p class="ql-block">审稿：周万英</p>