（2023年春）书香润童年，悦读伴成长

小桥

脚步到不了的远方，文字可以带你到达。眼睛看不到的风景，书籍可以带你遇见。在本期书香悦读课程中，不仅有诗，有歌，有故事，还有远方的美景…… 传统节日是传承优秀历史文化的重要载体，课程中，通过了解传统节日的时间、来源和习俗，诵读与节日相关的诗句等活动，让孩子们走近中国传统节日，既增长了知识，受到教育，又有助于彰显文化、弘扬美德、陶冶情操、继承传统。 我们走近“中国四大名楼”，了解了四大名楼的地理位置、建筑特点和文化，积累了和四大名楼有关的诗句。感受了中国古代建筑的魅力，以及中华文化的博大精深。 通过了解杭州的历史、风景名胜、文化、美食等，走近杭州这座文明古城，感受中华文明的源远流长，培养孩子的民族自豪感。 清明节至，我们以“缅怀革命先烈，发扬革命传统”为主题展开学习，通过了解革命先烈的英雄事迹，诵读爱国诗歌，唱爱国歌曲，新时代少年如何报效祖国等活动，学生深刻感受了革命先烈们的崇高精神，激发了爱国情感，丰富了知识和阅历。 　　在“世界读书日”，通过了解世界读书日的由来、世界各地的庆祝活动来认识世界读书日，结合名人的读书感悟来交流读书方法，诵读读书名言，积累和读书有关的成语，让孩子们爱上读书。 “母亲节”来临，我们围绕“母爱无疆”的主题，开展了“认识母亲节”、“认识中国四大贤母”、讲“贤母教子”的故事、诵读“赞美母爱”的古诗等活动，让孩子们体会“母爱无疆”的含义，学会在生活中做一个孝顺、关爱父母的孩子。 通过了解古代年龄和名字的称谓，孩子们知道了古人不同年龄的特殊称呼，懂得了古人名、字、号的由来，丰富了课外知识，增长了见识。 　　古诗词是我国传统文化的精髓，滋养着一代又一代的中国人。活动课上，孩子们徜徉诗海，传承经典，感受中华文化的魅力。 　　读与节日相关的诗句，在“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”中感受传统节日的热闹和喜庆；在“读书破万卷，下笔如有神”中体会读书的美好；在“谁言寸草心，报得三春晖”中读懂“母爱”的伟大…… 　　读与名胜有关的诗句，在“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”中欣赏西湖美景，在“落霞与孤鹜齐飞，秋水天长共一色”中领略滕王阁上独有的画卷；登上岳阳楼，在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中体会名家范仲淹的家国情怀…… 　　读边塞诗，在“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中体会边关战士的乡愁；在“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”中感受诗人的豪情壮志；在“汉家天子今神武，不肯和亲归去来”中明白国富民强的重要…… 在中国诗词大会上，我们各显神通，我们团结协作。比赛让我们懂得了：知识在于积累，团结就是力量。 　　小组交流，大家一起来出谋划策。 小组朗诵环节，虽然是即兴表演，但是大家都有模有样，字正腔圆！ 歌德曾说，读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。在本期课程中，我们共读了《小学生老舍读本》、《特别的女生萨哈拉》和《五三班的坏小子》三本书。在《小学生老舍读本》里，我们读到孩子的天真，读到充满善意的讽刺和幽默以及一颗充满光明和爱的心。老舍和儿童的关系，老舍的儿童眼光、心态和趣味，让我们形成了一个新的老舍观：一位有着童心的可爱的“北京老头儿”。 　　《特别的女生萨哈拉》是一部来自美国的儿童文学，被誉为“美国版的《窗边的小豆豆》”，是一本孩子们“自己的书”。这本书让孩子们看到，一定要有梦想并要为之坚持，在努力中看到希望，遇见美好，最终成为“美好事物的中心”。 　　读《五三班的坏小子》，孩子们认识了一群个性鲜明、鲜活生动的老师、同学。书中那些形象的人物，就像生活中的你我他，那一个个有趣的情节，就像发生在我们身边的故事。这本书，不仅给我们呈现了精彩的语言描述，也给我们带来了思想上的启迪，更重要的是为孩子们指明了成长的方向。 要结课了，我们来到了“一站到底”的赛场。笔试时，大家都专心致志。 　　口试是团队赛，瞧，个个都斗志昂扬。 　　有没有发现队伍发生了什么变化？ 　　机会永远是给有准备的人的，唯有爱学习、善积累的选手才能站到最后！ 这是最激动人心的时刻——冠军、亚军、季军的角逐！ 一个学期下来，我们收获了知识，增长了见识，还有满满的成就感！ 　 “腹有诗书气自华，最是书香能致远。”我们本期的课程虽然结束了，但是孩子们的悦读之路还很长。希望孩子们能坚持读书，成长路上与书香为伴，努力成为更好的自己！ 编辑：何桥平初审：黄春兰复审：肖清审定：叶永宁