全面考核促发展砥砺奋进再前行

马街李仙

全面考核促发展砥砺奋进再前行—马街镇中心学校2022—2023学年幼儿园综合量化考核圆满画上句号 为认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合我镇学前教育实际，2023年6月13日至6月16日，马街镇中心学校组织对辖区内7所民办幼儿园、17所公办幼儿园进行了综合量化考核。 马街镇中心学校党委高度重视本次考核，从方案的制定到考核的组织、成绩的核算，充分体现出了马街镇高规格、高标准、阳光化的思想导向与操作模式。马街镇中心学校党委书记、校长许成林同志对本次考核工作给予了思想上的引领、业务上的指导、困难和阻力上的帮助，激励马街镇各幼儿园和广大幼儿教师立足新起点、领悟新思想、学习新要求，合力谱写高质量发展的马街学前教育篇章。 6月9日下午，马街镇中心学校组织召开马街镇2023年幼儿园考核评价业务培训工作会议。许成林校长指出，我镇公民办幼儿园通过近年的办园水平、办园行为推进，各园所都有了质的提升，但要走内涵式发展、高质量办园水平之路，我们必须要敢于挑战、敢于突破。本次考核要向安全要保障，向经费、人员要保障，要体现“我中有园、园中有我”的“主人公”思想，考核的过程要引领全镇幼儿教师观注幼儿园的过程性发展，注重全体幼儿的全面发展需求，做好一切有利于幼儿终身可持续发展的身心准备。各幼儿园要充分领会考核的意义，严守考核的纪律，做好考核准备工作，确保本次量化考核顺利进行。 李红金副书记领导的安全考核小组历时四天从安全领导组织机构、制度建设、保障体制等八项内容，深入各幼儿园实地每一位幼儿的生命安全保驾护航；方绍金、何云生老师组成的经费保障考核小组深入每所公办园通过查阅数据、票据、实物，了解各幼儿园2022年7月至2023年6月各幼儿园保教费的使用情况，为幼儿园的经费使用合理性、科学性做了铺垫；严从桥老师的技术保障组更体现了考核的科学性、精准性和阳光化；左建方老师从方案的拟定、讨论、修改、实施、总结，全程带领、指导考核组，顺利完成考核任务。 马街镇中心教研组6名教研员全力全策，认真研读《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》，多次制定调整《马街镇幼儿发展水平测试标准》、《马街镇幼儿发展水平观察指导标准》，全程参与组织、指导观察员观测幼儿。 中心学校从全镇公民办幼儿园挑选了23名具有专科及以上学历，学前教育专业资格，思想素质过硬，业务水平高的一线幼儿园教师组成观测组。通过五大领域、七个学科的分组观察，对我镇大、中、小班3397名幼儿进行了全员性观测。观察过程中，观察员与幼儿亲切的交流，依据各领域特点运用多种形式和方法创设与幼儿互动的游戏情景，在师幼良好互动的前提下，认真地记录每一个孩子的发展情况。 本次考核的目的旨在进一步落实以幼儿为本，促幼儿全面发展的教育目标，助推各幼儿园注重内涵发展，有效提高办园水平和保教质量。每所幼儿园都认真对待，准备工作充分有效，材料准备统一规范，教师精神饱满，幼儿全体参与，各环节组织有序。全体工作人员用强烈的责任意识、严明的纪律要求、专业的考核水平，为本年度的幼儿园考核画上了圆满的句号。 本次幼儿园综合量化考核历时四天，从安全工作、经费保障、人员配备、教师业务能力、保育工作水平、幼儿发展情况诸方面采用幼儿园自评和中心学校抽样考核相结合办法进行，注重过程性评价与终结性评价的整合，采用“分类评价平行量化”等级制评价，是前所未有的考核，也是与时俱进的考核。 提高农村幼儿园保育教育质量，促进每位幼儿的健康、全面发展，办人民满意的学前教育，我们目标明确、信念坚定、措施得力、砥砺前行！ 撰稿:李仙编辑:李仙初审:栾华丽终审:左见方