能手送教促交流  笃行致远共成长——王梅“名师+”研修共同体送教活动

王梅“名师+”研修共同体

<p class="ql-block">  夏荫浓郁,粽叶飘香,送教研途好风光。为了充分发挥“名师+”的示范、引领、辐射作用,多渠道促进教师教学技能提升及专业发展,学习与提高,实现优质教育资源共享。6月16日在西影路小学刘海鹏副校长带领下,王梅“名师+”研修共同体主持人王梅老师与成员市级教学能手崔璇老师,区级教学能手田瑶老师一行赴雁塔区等驾坡小学开展送教活动,参加本次活动的有等驾坡和雁塔三小的全体语文教师共20余人。</p> 教无涯 课例展风采 <p class="ql-block">  本次送教的是雁塔区教学能手田瑶老师,她执教荣获“雁塔好课堂”一等奖并代表小学组在全区展示的二年级《小马过河》一课,课堂上她根据学情,调整课堂节奏,学生们在她的启发引导下经历学习的过程,课堂生成让我们看到老师的教育智慧。田老师根据低段思辨任务情境,构建大单元整体框架,紧扣单元“办法”这一人文主题,采用任务驱动性教学。以课文的童话背景为大情境,设计了“小马的心事我来猜,小马的困难我来帮”两个学习任务,创没“好办法征集令”“头脑风暴”等活动,带领学生走进童话故事中,让学生在轻松愉悦的氛围中,自主思考、深入探究、共同辨析、积极合作中体验人物的经历,帮助人物解决问题,在言语实践中点燃学生的思维与表达,提升学生的素养。</p> 研无境 探讨共提升 <p class="ql-block">  课例展示后,教师们围圈座谈,在平等、自由、温暖的氛围中深度对话。大家各抒己见,既能发现活动的亮点,又能结合自身找到努力的方向。</p><p class="ql-block"> 研修体主持人王梅老师从新课标出发谈到两个教学目标的达成,肯定了田瑶老师利用情境创设及任务驱动下的方式落实“分角色朗读课文,能读出恰当的语气和能根据课文所蕴含的道理,试着解决问题,并说说自己的简单看法。”的目标。田老师引导学生愿意表达、乐于表达、敢于表达,学生有了生长点,老师也有了新的反思,老师与学生共成长、提升。</p><p class="ql-block"> 崔璇老师结合《小马过河》和自己上的公开课《学弈》谈到新课标情境性和实践性的实施,教师做减法把课堂交给学生,学生在课堂上碰撞出来的思维火花更打动人心。</p><p class="ql-block"> 等驾坡小学李阳副校长感谢西影路小学带来的这节优质课,这节课让听课老师感受到了西影路小学教师对新课标的解读与落实,解答了教学中的困惑,学习到了真实生活情境中进行的“教-学-评”一体化的教学方法。</p><p class="ql-block"> 思想的交流与碰撞、适时的总结与引导,拉近了彼此之间的距离,让老师们对今后的的教学活动充满了信心。</p> <p class="ql-block">  最后,刘海鹏副校长对本次活动作了总结,他表示优质课的分享、交流能快速促进青年教师的专业成长,他鼓励“名校+”的教师们在相互学习中共同提升;坚持以核心素养为导向,促进学生智慧成长。</p> <p class="ql-block">  行而有思,思而行远。此次王梅“名师+”研修共同体送教活动的开展,从实际出发,注重实效,为一线教师们提供了借鉴交流、共同提升的平台。能手送教促交流,笃行致远共成长,相信在追寻高效教学课堂的过程中,我们一定会遇见最美的风景,成就更好的彼此,享受教育的幸福!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>

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