<p class="ql-block"> 聚焦核心素养，推进学科融合。为了更好地落实新课标中的跨学科融合理念，促进学生核心素养的全面发展，合肥市临泉路第一小学四二班语文结合学科特点，积极探索，大胆创新，开展了学科相融合的教学实践活动。</p> <p class="ql-block"> 本次跨学科的活动主题为：“追溯时间文明，感受手工乐趣”，参与学科有语文、科学、体育、美术和英语。活动内容及任务共分为四大项。</p> <p class="ql-block"> 任务一：查阅资料，了解国内外从古至今计时器的发展历史，如日晷、沙漏、浑天仪、漏刻等资料，完成“计时器的发展史”思维导图，在班上进行分享。</p> <p class="ql-block"> 任务二：观察生活中的一种植物，记录下它一天当中的变化和你每个时刻做的事情，做一份中英文植物时间个人作息表。</p> <p class="ql-block"> 任务三:读关于时间的一本书或一篇文章，与家人交流，并写出读后感悟。</p> <p class="ql-block"> 任务四:根据对时间文明的了解制作一 款自己喜欢的计时器，记寻自己的一 天生活。</p> <p class="ql-block"> 前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。四年级语文组将以此次沉浸式语文跨学科综合实践活动为契机，不断为学生厚植文化自信，让语文有趣味，让学习有文味，为他们搭建更加多元融合的学习平台，让每个临一学子学有新意，学有所获。</p> <p class="ql-block">初审：吴桂琴</p><p class="ql-block">复审：张卉</p><p class="ql-block">终审：万敏</p>