<p class="ql-block"> 伴随着夏天温暖的风，小八班小朋友们的户外观摩活动时间到了！经过一年的搭建学习，孩子们掌握了很多的搭建技巧，也对搭建活动产生了浓厚的兴趣。这次的搭建活动，主要以激发孩子们的参与性和想象力、创造力以及动手操作能力为基础，在活动中体验平衡、感知平衡。结合本班的教科研，锻炼幼儿的搭建能力和平衡能力！</p> <p class="ql-block"> 结合小班幼儿的年龄特点，活动以情景的模式代入，通过主题《小动物开汽车》将孩子们带入到不一样的世界中，让幼儿变身小动物，在森林里搭建自己喜欢的汽车，体验合作搭建的乐趣，通过围合、垒高、架高、架空、曲线延长等搭建技能结合安吉游戏自主发挥，搭建自己心目中的小汽车！活动开始啦！孩子们正在自由结组，自主取积木。</p> <p class="ql-block"> 一段时间过后，搭建已初见模型，孩子们心目中的小汽车有了大致的轮廓。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在积木旁发现了辅助材料“线轴”，这和车轱辘很像，许多幼儿都喜欢拿它当轱辘和方向盘，很惊讶孩子们的想象力，只要是生活中常见的事物，孩子们的具体形象思维都可以把它们进行还原。</p> <p class="ql-block"> 美辰告诉我“白色的是方向盘，我是驾驶员，我要开车了，后面有座位，谁来上车，我们要去森林啦！”</p> <p class="ql-block"> 还有的幼儿喜欢搭小型的车，孩子们说：“摩托车是两个轮子的，电动车也是两个轮子，看我们搭的像不像？”果然生活经验必不可少，善于观察的人最有品味！</p> <p class="ql-block"> 小汽车的搭建大致完成后，孩子们又在汽车旁铺路，因为孩子们认为汽车是要在道路上行驶的，没有路不行。铺好路调皮的“小动物们”开始在上面走平衡，体验平衡的乐趣！</p> <p class="ql-block"> 活动接近尾声时，我鼓励幼儿讲一讲自己搭建的小汽车，用的什么方法，和谁一起搭建的，搭建的过程中遇到了什么困难和有趣的事情。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，组织幼儿以绘画的方式记录。</p> <p class="ql-block"> 请欣赏孩子们的游戏故事。</p> <p class="ql-block"> 此次的户外观摩活动《小动物开汽车》已经圆满的落下了帷幕，孩子们在活动中体验到了搭建的乐趣，锻炼了动手操作能力、平衡能力以及社交能力。结合安吉理念，一对一倾听幼儿的游戏故事，鼓励、激发孩子们的表达能力和自信心，打开了全面了解儿童的另一条通道。</p>