记一次教研活动——二年级集备成果展示

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为进一步创新教学思路，优化教学方法，明确学习任务群的定位和功能，探索学习任务群教学实施的基本策略，六月十四日上午，我校语文大教研活动如期举行。今天的活动主题依然的集备成果展示，本次为大家展示的是二年级教研组，她们将围绕语言文字积累与梳理任务群进行微型课展示与评课交流。活动由沉稳干练的二年级语文组长张艳老师主持。首先，由马慧娟老师结合2022版课程标准对第一学段的要求进行解读分享。马老师重点围绕语言文字积累与梳理任务群谈了本年级组的理解，让大家认识到了语言文字积累与梳理任务群是语文教学中的基本要素之一，及其在小学阶段的基础性和重要性。后面她以《雷雨》一课为例介绍了语言文字在教学中的渗透与落实，给大家以具体指导与借鉴。接下来是课堂展示环节。由马薛萌老师给大家带来《雷雨》第二课时微型课展示。《雷雨》是一篇描写夏天到来时雷雨景象的短文，本文优美而生动，是一篇极富表现力的文章。课文为我们描绘了雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化，启发学生应该多注意大自然发生的变化，做生活的有心人。马老师重点围绕雷雨前、雷雨中、雷雨后自然现象的变化，让学生在读中感悟下雨前、下雨中，下雨后的不同变化。并在理解课文内容的同时引导学生梳理并积累语言，有效落实了语言文字积累与梳理任务群目标。杨瑞英老师紧承马老师的课堂展示，就本单元的教学设计做了清晰的解读与阐释，她结合学生实际、教材特点与课程标准，介绍了二年级组在集体备课与上课时的具体做法，给大家以启示和参考。后面是评课环节，由刘春丽、马大谜、王丽三位老师分别就马薛萌《雷雨》一课发表了自己的看法，肯定了其教学过程中值得大家学习的地方，并提出了相应的改进建议。在这次集备成果展示过程中，二年级组所有成员都能够积极参与，共同进步，一同成长。正如二年级组长张艳老师所言：大单元教学过程中离不开我们组每个人的付出与努力，相信我们二年级在语文教学教研之路上一定会再上一个台阶。行而不辍，学思致远。我校语文老师将继续深入学习新课标，聚焦任务群，深耕新课堂，拓宽专业成长平台，激发教学质量，提质增效内驱动力，在追寻理想的路途上，享受学习提升的幸福，欣赏生动美丽的教育风景。