<p class="ql-block"> 数学的魅力，在探究中感受，教学的水平，在磨练中提升。为了提升青年教师的教学能力，按照教研计划的实施安排，2023年5月10日上午，南雄市第二小学开展了数学教研活动，一至三年级数学老师积极参与了本次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 李文杰老师在二(5)班课室展示了一堂有趣的公开课《重复的奥妙》，带同学们走进了生活中的数学。</p> <p class="ql-block"> 课堂伊始，李老师用《最强大脑》的视频激发学生挑战自我的兴趣，迅速吸引了学生的注意力，让同学们在短时间记忆两组长串的数字，以此感受重复这一规律的特点。</p> <p class="ql-block"> 在“探究新知”的过程中，以蒙古族的那达慕节会场情境图为载体，让学生仔细观察，有序地引导学生运用规范的语言表达所发现的规律。在李老师耐心的引导下，学生们按照从上到下、从左往右一个不漏地找出了图中的所有事物信息。李老师鼓励学生们不断尝试组织语言，把规律富有逻辑清晰地说明，并且在探究中，引导学生们选择自己喜欢的方式来记录和表示规律。</p> <p class="ql-block"> 李老师放手让孩子们大胆尝试，孩子们的想象力是无尽的，教师在课堂给到的自由度打开了学生们想象力的大门，迸发出多样的表示方法。有用熟悉的文字、数字表示法，有简洁的字母、符号表示法还有具体有趣的图形表示法。</p> <p class="ql-block"> 在本节课，李老师寓教于乐，利用智力游戏与冲关我最棒，练习中融入音乐动画，创设情境，层层推进，让学生发展重复的规律，选择自己喜欢的方式尝试表达，注重培养学生观察、概括能力，以关于“重复”的名人名言来作为结尾激励学生学习，环环相扣使学生感受到数学与生活息息相关，学生对本节课的重难点都实现了突破。</p> <p class="ql-block"> 评课是教师成长、增长经验的有效途径。课后，数学组的老师们在会议室进行了评课，大家一起讨论、反思、总结李老师在授课中的优点以及不足之处，并针对问题提出了改进的方法，大家敞开心扉，各抒己见，取长补短。本次教研活动，让青年教师磨炼了教学技能，提升了教学水平，在共同研磨课堂的过程中，有效促进着南雄二小数学组老师们的专业成长。</p> <p class="ql-block">摄影：朱秀莲</p><p class="ql-block">撰稿：朱秀莲 李文杰</p><p class="ql-block">初审：陈鹏</p><p class="ql-block">终审：张春玉</p>