悠孚蓝丝带第二届幼教园长节——不忘初心，继续前行《管理思维》

郭曼

《幼教新》

三大心性

1.熊性——埋头苦干、举一反三

2.猴性——心猿意马

3.孩性——童真幼稚。

创收盈利、团队思维、对离职的老师谈感情是基础，谈薪资是要点。不要给老师家长谈自己的难处，他不会同情你。未来没有生意就没有朋友，不要基于友谊的商业。

不是幼儿园不好，是你的幼儿园转变的太慢了。分析你的员工和家长几零后你就是几零后。从今天开始我就是零零后。

人老有三大特征：话多、喜欢拉家常、喜欢传递负能量。在错误的方向哪怕奔跑也没用。在正确的地方

成功是一个整体，失败是缺少了哪一步。

幼教未来黄金十年

1.强化信念，精准勤奋

2.重新布局，绝对反击

3.明确目标，清新定位

把事业定高一点，把目标更高一点。

4.上下同欲，携手共创。统一统一观念，思想。

成功取决于精准勤奋，而不是平庸的忙碌。天生我材必有用，千金散尽还复来。

产品：我产品的五大优势？

客户：老客户是怎么来的，为什么会选择你，为什么会续费？

团队：为什么来？名利双收，实现人生价值。

用人：用好身边不如你的人，让他变得更强，让优秀的人为你所用。

做事：教师职业化三大核心：教育教学、家园沟通、招生保生。

薪酬：赚钱分钱，带着员工花钱。

管理问题（团队）

1.管理层拉帮结派，不服从或对着干

2.管理者不会激动员工，优秀人才留不住；

3.不知道咋考核，讲人情，制度无用；

4负能量，情绪化，老员工不愿教新人；

5、抗拒学习，得过且过，懒散，混日子；

6、工作没动力，执行力差，借口多；

7、员工常抱怨工资低，经常以辞职要挟；

8、对平台不感恩，工资再高，也无激情…

幼儿园十不用

1)经常跳槽的人不用；

2） 不思进取的人不用；

3） 不能吃苦的人不用；

4） 弄虛作假的人不用；

搬弄是非的人不用；

6）消极顽固的人不用；

7）不懂感恩的人不用；

8）朽木庸才的人不用；

9） 不僅服从的人不用；

10） 有虐待孩子前科的不用。

人的成长有三条边

老板是行业边

老板薪酬属于职位边

合作：因为我的参与达到共赢的结果

能级

2、人才培育的四大流程

1） 理论培训：

园本制度文化，岗位职责培训，心态与执行力;

2)落地实践：

知识转化技能，说到不如做到，实践大于认知；

3） 跟踪辅导：

做一遍给她看，辅导她做一遍，她独立做一遍；

4） 机制保障：

机制焕发精神，考核检查监督，薪酬绩效晋升。

3、优秀新员工六大标准

1） 新员工必须快速熟悉幼儿园制度，服从幼儿园管理；

2）新员工必须快速融入幼儿园团队，

积极配合

3） 新员工必须快速熟悉本职工作，

快速提升业务能力；

4） 新员工要积极心态，排除负面千扰;

5） 新员工要时刻摆正自己位置

角色不错位；

新员工要加倍努力，快乐晋升。

永远不要听那些悲观消极的话语，他会影响你前进的动力。

五阴不生，无阳不长

4、优秀老员工六大标准

1）老员工必须跟上幼儿园发展，落后被淘汰对谁都适用；

2） 老员工主动担任新员工老师，教不会徒弟，饿死师傅;

3） 老员工需要带头改革，不然就会在改革时被革命掉；

4)老员工更要遵守制度，成为制度守护者；

5）老员工对自己的要求要更苛刻，成为榜样；

6)老员工要摆正位子，位子合适比位子更高更重要。（建立标准）

人之所以不快乐是因为攀比。

谋可寡，不可众。

利可供，不可独。

4、年度评优八大标准

1）如期完成教育教学任务；

2） 无重大安全事故或投诉；

3） 学期请假、迟到低子3次；

4） 保生任务完成不低于95%；

5） 每期完成最低招生零突破，

6）绝对服从幼儿园园队管理；

7） 积极进取，不传递负能量；

8）外出成长学习不低于两次。

每一个人都有选择的机会，你的选择结果完全不同，你把自己定位成鹰，你就可以鹰击长空，你把自己定位成苍蝇和麻雀，那你这一生只能和苍蝇麻雀为伍，整天东奔西状，最后碰得头破血流，其实我们根本不缺资源，我们缺的是金星缺的，鹰的寿命可以活70年，麻雀活几年，苍蝇只能活几个月，你未来要活多久，要飞多，高要飞多远，这一切都有关你自己的选择，记住四个字，亡命自立，未来你只有靠自己，此刻你可以做出全新的自己。

成功取决于精准的勤奋，而不在于平庸的忙碌，低质量的勤奋就是伪装起来的懒惰。

你有权利决定你自己的人生，不是靠抱怨，而是靠你的努力和坚持去换取。