五指山市毛道中心幼儿园家庭教育半月一讲（第85讲）活动简报

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海南省线上家庭教育《半月一讲》第85讲6月15日上线了。本课程课程为教育部关工委“家长学校优质课程”征集推介活动的“全国最佳课程”，主题为：重视家务劳动教育，奠基孩子幸福人生。 讲教师侍丽，甘肃省金昌市教育局讲师团成员。 专家讲座概要 一、前言劳动是促进社会发展之动力，是人成长所需之课堂。家务劳动是维护家庭生存和日常生活运行的必要程序。2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。2022年5月教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。家中处处是劳动的“训练场”。家务劳动是孩子成长的“起跑线”。二、孩子每天参与家务劳动情况的调查你的孩子每天做家务劳动吗？每天做多长时间的家务劳动？三、关于家庭劳动教育认识的误区第一，家庭教育教育目标和内容发生错位（哈佛大学曾对465名孩子有一项长达20多年的跟踪研究）。第二，家长的教养观念和方法存在误区（2019年中国“第一懒人”案例）。第三，家长的错误劳动观影响孩子（错误的“激励”）。四、孩子参与家务劳动的意义第一，有助于培养孩子的健全人格。第二，有助于促进孩子身心两健。第三，有助于帮助孩子树立家庭责任感。第四，有助于培养孩子的独立能力。五、如何改进家庭里的劳动教育，引导孩子参与家务劳动第一，转观念，重过程。家长要提高对家务劳动教育功能的认识，重家务劳动过程轻劳动结果。第二，察能力，量适宜。家长要根据孩子的年龄特点观察孩子的能力范围为孩子安排力所能及的劳动内容和适宜的劳动形式。第三，勤实践，养习惯。在不断的实践中形成孩子自主、自动的家务劳动行为。第四，重身教，树榜样。“一流家长做榜样”，家长要言传身教，以身作则，用自己的行动带动孩子坚持家务劳动。第五，常鼓励，提信心。父母用尊重、鼓励和肯定孩子劳动成果的态度会推动孩子更积极的参与家务劳动。六、结语劳动，是每个人安身立命之本。参与家务劳动是孩子人生道路的一个良好开端，是将来自立于社会、过幸福美好生活的基础。让孩子在家务劳动中练就一双勤劳的手，为他们的快乐成长导航，幸福人生奠基。 微信推送通知家长观看学习剪影家长观看心得 黄尚勋家长观看心得：幼儿良好习惯的培养，不是一朝一夕的事情，应有目的、有计划的让孩子进行经常的家务劳动。 首先，应正确看待孩子的年龄特征及个体差异，因材施教。例如：三四岁的孩子学习饭前摆放餐具、洗手绢、整理图书玩具等；五六岁的孩子学习叠被褥、洗碗、收拾饭桌、扫地等。 其次，在习惯的养成中一定要坚持不懈，持之以恒。孩子刚开始学做家务时会慢一些，有时甚至会“闯祸”，家长不要因此就不让孩子动手了。而要耐心给孩子做正确示范，鼓励孩子坚持劳动。 总之，力所能及的劳动是孩子全面发展的重要手段，也是孩子的一门必修课。关系到孩子一生的自立生活，因此，我们要创设良好的条件，让孩子从小就自然而然的参与并热爱劳动。王锦熠家长观看心得：首先，成人要成为孩子热爱家务劳动的榜样。平时不要当着孩子的面抱怨家务的烦和累。 其次，让孩子模仿成人做家务。当孩子对家务劳动好奇时，会产生浓厚的兴趣，非常乐意模仿家长做些家务活。这时，我们一定要抓住时机，引导孩子学做一些简单的家务。例如：打扫房间时也给孩子准备一块抹布等。 最后，让孩子体会劳动的快乐。当孩子完成一件家务时，家长一定给予肯定，或在众人面前表扬孩子，孩子会大受鼓舞，更加愿意参加劳动。