校际交流促成长——记儋州市第二中学教师赴清华附中文昌学校学习交流活动

覃

6月17日，儋州市第二中学高一、高二15名教师赴清华大学附属中学文昌学校参加专题讲座培训，参训教师执教科目涵盖了语、数、英、物、化、生、政史、地9个科目，旨在学习清华附中优秀教师团队的班主任管理经验、教学经验，拓展视野，提升教师综合素质和行动力，并将值得借鉴的思想、策略进行实践和推广。本次培训教师为清华附中的一线教师、专家，以线下讲座的形式进行策略分享和知识传授。5位专家教师从自身经历和具体实例出发，向参训老师们传授了宝贵的实践经验。 一、清华精神引领下的G1911尹然老师以G1911班的管理经验为切入点，介绍了她在管理该班级过程中的特色集体活动，在活动中渗透清华精神，在实践中体现教育理念。尹楠老师从“自强”和“厚德”两个角度展开，挖掘历史素材、弘扬正气、追求卓越，对学生身心发展起到了良好的积极促进作用。 二、花有百样红清华附中宋兆爽老师，从自身班主任工作时实践中选取了三种不同类型班级进行分析探讨和策略分享。宋老师强调，价值观教育是班主任工作的“魂”，班主任需要结合本班级的特点，清晰地认识本班级的优缺点，针对性地进行班级建设，培养班级精神，让不同类型的班级绽放不同光芒。宋老师的分享中即有具体的实例分析，也有策略上的引领，她的分享让老师们看到了班级建设和班级发展的无限可能，鼓励老师们看到学生身上的潜力和创造力。 三、育人育心聚焦正向—积极心理教育助力三全育人实践分享清华附中心理办公室的张沛老师，以一节“幸福课”作为导入，提出积极心理暗示对学生心理的帮助，并向老师们介绍了积极心理学教育的理论知识。在老师们获得了一定的积极心理学理论基础后，张沛老师又介绍为达到三全育人目的（全员、全程、全方位）的具体实操——①三件好事打卡②幸福清单，治愈作品征集③曼陀罗绘画。张沛老师所分享的积极心理学，丰富了老师们关于学生心理健康问题的视野，为老师的育人工作提供了更多思考角度。 四、运筹帷幄，决胜千里——浅谈高效集体备课清华附中高级教师，高三备课组长范永春老师从高三数学科组集体备课为例，由点及面地探讨了①为什么要集体备课②集体备课的作用③集体备课要备什么这几个老师们关注的问题，从从高考、考点、教材、学生等几个方面细谈集体备课工作，让老师们在集体备课工作中更能把握住备课要点，让教研服务于学生。 五、我们共成长清华附中高级教师，高中英语教研组长黄丽梅老师为我们带来了多年集体备课的经验方法。黄老师强调在集体备课中应该重视人员搭配、新老传承、专长互补、内外兼容，突出集体备课的必要性、重要性、实用性、时效性。她向老师们系统地介绍了常规议题的集体备课、以问题为导向的集体备课、以课题为导向的集体备课、党建与教学融合的集体备课等4种不同形式的集体备课，详细介绍了不同类型集体备课的功能和进行要点。 六、小结本次培训活动中，我校教师有幸面对面感受到清华附中一线专家教育教学素质、能力与风采，不仅拓宽了视野，同时也接收了新思想、新理念的洗礼，对未来工作方向有了更加清晰的认识和规划。