抓常规,促教学——电白三小开展期末教学常规检查

小红

<p class="ql-block">  教育教学质量是学校的生命线,教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段之一,是了解学情,培养教师的基本功、提升教师教学能力的重要途径。为了落实过程管理,确保学校教学工作有序、有效进行,使教学常规工作细致化、规范化。2023年6月16日下午,电白三小在分管教学副校长陈小红的严密部署下,教导处主任包汉青的精心安排下,协同学校班子对教师的教案、《班主任手册》、各科组教研活动记录、听课记录、学生作业、读书笔记等进行了深入、全面地检查。</p> <p class="ql-block">  学校检查组结合“双减”相关要求依次对学校所有教师的教案、听课记录本等认真翻阅查看,并且一起探讨后做详细记录。一本本教案能落实目标、渗透理念、教学环节清晰合理、作业分层设计科学合理,教后反思深刻,体现了教师们良好的敬业精神,也真正将“双减”政策落实在课堂上,落实到每一个学生。</p> <p class="ql-block">  从作业的数量到书写的规整,从教师的批改到学生的错题订正,没有一丝的轻视和怠慢,学生的作业质量高,教师极度负责任。</p> <p class="ql-block">  笔墨生花,书写风采;思维缜密,构建人生。优秀的作业就像是学生最好的名片,好的学习态度和学习习惯都得以体现。</p> <p class="ql-block">  本次数学优秀作业,能体现精选、适量的要求,能围绕课堂教学目标选题,难易适中,题型较丰富。</p> <p class="ql-block">  常规作业落实双基,培养好习惯;学生的英语特色作业展示创意,培育新思维。学生自己动手绘制,这些特色作业的出现,让学生在体验中发现快乐,拓展视野,陶冶情操。</p> <p class="ql-block">  兴趣是最好的老师,同学们经过精心设计、书写、绘画,创作出了丰富多彩的天然科作业。</p> <p class="ql-block">  接着,学校立刻召开期末教学常规工作检查反馈会议。会上,分管教学陈小红副校长、教导处包汉青主任分别对此次教学常规检查做出总结。</p> <p class="ql-block">  在反馈会议上李国雄校长总结,细微之处见真爱,点滴之中显担当。希望老师们在把每一件事做好,把每一件事做扎实,不忘初心,坚守常规,为学校的明天奉献着自己的一份力量!</p> <p class="ql-block">  教学常规工作是体现教师专业素养的一种表现方式,同时也是一名教师最基本、最基础的工作。此次检查,以常规检查为契机,进一步规范学校的教学管理,激发教师们工作的积极性和创造性,利于老师们更加扎实地做好平时的教学工作。</p> <p class="ql-block">撰稿:陈小红</p><p class="ql-block">摄像:周昀亭</p><p class="ql-block">审核:包汉青</p><p class="ql-block">签发:李国雄</p>

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